娃娃上幼兒園時拿的筆大多是油畫棒或水彩筆,不太存在握筆姿勢的正確與否。但是,當他們進入小學,真正開始執筆寫字,就出現了很多問題。
在輔導孩子的過程中,我發現,現在有一半以上的娃握筆不對。
那麼,握筆不對只是會影響寫字嗎?
今天,一個朋友的提醒讓我大驚失色。
她家的美女小姐姐今年上六年級了,今年孩子身體上不太舒服,她就帶孩子去做了推拿。結果大夫的話讓她後悔莫及。
推拿的師傅告訴她,女兒的脊柱從腰椎開始不是直的,是彎的。究其原因,就是握筆姿勢與坐姿的錯誤,導致了現在的情況。而且,這種狀況就是從低年級開始的。隨著生活水平的提高,這個階段恰好是孩子身體發育的重要階段。
所以,我們在督促孩子學習,每天刷題的過程中,更要注意孩子的坐姿與握筆。這既影響到孩子的體型,又會影響孩子的字型。
快來看一看,孩子的握筆是否正確:
以下均是錯誤的,一定及時糾正:
1.橫搭型:
兒童寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
2.埋頭型
:把拇指藏在食指後面,是第二多兒童犯的執筆手勢。
3.扭曲型
:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
4.扭轉型
:很多兒童寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
5.直線型
:拇指和食指成直執筆。
6.錯位型
:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此型別。
7.睡覺型
:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
8.拳頭型
:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
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最後,朋友善意提醒:在睡覺時觀察一下孩子的脊柱,一定要早發現早糾正,不要在功課繁多的時候再去糾正孩子的坐姿和握筆姿勢,那樣的話家長和孩子都很痛苦。
學習上,家長可能幫不上很多,但是這些行為習慣的養成還是可以監督的。
開始可能也是比較難,一是鼓勵,二是堅持。和孩子約定好,就像做一項大的專案一樣。其實細想一下,
對於孩子的成長髮育來說,這不就是一項大工程嗎?
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