學霸也分真偽，真的假不了，假的真不了。

無論哪個階段，都會有學霸存在，通常他們的存在會被其他學生視為眼中釘肉中刺，有了他們之後，自己總是會和父母產生矛盾，要是沒有他們是不是世界就太平了？但也有一些學生會真的將他們視為自己的榜樣，向他們學習。

不想成為學霸的學生就不是個好學生！

成為學霸之後，犯都可以被“赦免”

並不是所有學霸的性格都是安安靜靜的，有些學霸的氣質也是多血質，對周圍所有的事情都是保持高度興奮，無論是學習的事情還是和學習無關的事情。他們就像是有用不完的精力一樣，在搞定學習的同時，還有足夠的精力做其他的事情。

所以，他們也會和其他學生一樣，犯各種各樣的錯誤。但是，當學霸們犯錯誤的時候，老師們的態度就會變得更加積極。看在他們學習成績好的份上網開一面。或許這就是學霸獨有的優越感吧！

學霸可以自帶光環，就是行走的標杆和權威

在學霸身上，有一種強大的氣場，就算是面對陌生人的時候，他們也能夠臨危不懼，他的自信心主要是來自於自己內心的強大。他們相信自己可以在最短的時間內搞定一些。哪怕是棘手的困境中。

並且，他們也有足夠的能力做到最好。他們就是家長口中的別人家孩子。因為他們的成績優異，他們在其他方面的表現也會被大家高看一看的。就像是老話所說的：學習好的孩子幹啥像啥。

分析：

想要成為學霸，並不是單純依靠學生的想法和慾望就可以實現的。當然學生的內驅力是最重要的因素，只有學生將學習這件事情視為是自己的分內事，才能付出更多的心血。除此之外，還有遺傳因素、家庭環境，甚至是學習習慣都有可能。

握筆姿勢可以辨別“真偽學霸”？真學霸通常這樣握筆，你是這樣嗎

學生們寫字的習慣也是影響學生成績的重要因素。因為握筆姿勢會影響寫字速度和寫字心情，從而會影響學生的學習效率。試問哪個學霸會允許自己的寫字速度慢而影響自己寶貴的學習時間呢？並且寫字速度慢還會限制自己的。

所以，真正的學霸都是會嚴格按照標準的握筆方式進行書寫的，手指之間不會重疊，減少手指的壓力和摩擦，減少手指的不適感。畢竟在上學期間，學生們需要寫的字非常多，數量非常大，如果姿勢不當的話，對手指的折磨非常大。

但是，也有一部分學生的握筆姿勢不規範還取得了優異的成績，那該如何解釋呢？那唯一的解釋就是他是偽學霸。雖然現階段取得了學習方面的勝利，但是等到下個學習階段的時候，他的成績就會有所體現。

之所以會出現這樣的情況，是透過握筆姿勢分析出來的。學霸們不是因為聽話而選擇如此握筆，而是因為他們承認科學的力量，自發地認同這種握筆姿勢對自己的學習有益處。而不是為了妥協而妥協。

所以，在剛學習握筆的時候，教師們一定嚴加要求學生，不能只在乎學生寫字的成果，而不在乎過程。畢竟握筆姿勢對學生未來的發展至關重要。

握筆姿勢是小事，培養學生嚴謹的學習態度更重要

在學習過程中，越是小事越是不能馬虎

學生第一次學習握筆應該是在幼兒園，是幼兒園老師將筆帶進學生們的世界。在幼兒階段，想必每個幼兒都是會嚴格按照老師的要求進行握筆，但是在真正寫字的過程中，卻開始出現了變化。

有些學生覺得標準的握筆方式非常彆扭，反而會影響自己的書寫速度。就隨著自己的想法進行整改，導致學生們的握筆姿勢五花八門。這樣的變化其實代表的不只是寫字這一件事情上，而是彰顯了學習態度。

自己的個性過強，不利於成為學霸

如今的學生對個性的要求要比從前的學生高很多。並且他們對個性的主張不只是顯示在生活當中，在學習過程中也是如此。他們對學習總是會有自己的想法，覺得大家普遍認同的學習方式不一定適合自己，自己就要另闢蹊徑。

雖然說大膽嘗試和勤于思考是一件好事情，但是過於冒進就不一定是一件好事情。畢竟學生在經驗和能力上都非常欠缺，如果在另闢蹊徑上浪費太多的時間的話，反而會嚴重影響到日常學習的。

今日提問：

你的握筆姿勢是屬於學霸型別的嗎？