兩天的期中考試完畢！

晚餐時分，兒子在述考情！重點提到此次數學的不易，連老師都為此捲成績捏把汗！

因為是統考！

兒子說估計只有120分左右，化百分制達不到90優秀了！老師重點看了他的卷子！

這時，從小學一年級到初中一年級，從來沒有實質性關心過孩子學習的神秘爹發話了：“90分都達不到，差了，我那時初一還是能達到90的！”

我：“你那時哪有過大區期中統考過？只偶爾期末統考罷了，孩子考多少都是他的努力！”

他繼續對孩子叨叨：“你數學一定要比別人好，考最高分，因為你是數學課代表！不行的話，臉上掛不住！”

我一聽［摳鼻］［汗］［發怒］

“難道他沒當課代表就不應該考第一？他是為了當這班級職務而考高分的？難道別的孩子因為不是課代表就不應該考過我家孩子？［發怒］［摳鼻］［酷拽］”

不歡而散！

孩子說：“我只相信數學老師，不能辜負他！”

孩子平時就對我說，數學老師人品修養好。

我說，那可不，他也曾是我的初中三年老師能差麼？［害羞］［呲牙］我是他第一屆學生！

“我希望你真心的愛數學，去探索數學的美妙。分數只是你享受最美好過程後的結果罷了，不求高分而只是單純地去挑戰自我限制，最後得分也好，失分也罷，總歸落得無愧二字！”

“你享受數學帶來的樂趣，本身就已經得到了第一份最大獎勵。如果努力後又非常幸運得了高分，能讓你敬重的數學老師眼中有光，臉上有笑，那麼你又賺到了！”

“而非為了你爸口中說的為了自己個人的小面子小自尊非要考第一。你作為數學科目的標杆，除了努力做好自己學習事務外，還應該主動承擔起提高班級同學們的數學學習熱情和能力！而非自己一人獨唱戲本。因為大家好，才是真正的好！集體榮譽大於個人獨利！”

因為還有其他科目也參考了，我繼續：“學習任何知識都是應該平等對待，不管別人怎麼區分所謂的主科還是副科，咱母子倆一定要有覺悟——知識無貴賤，各有用途，切莫以分數來作為學習的最終目的，那樣太功利和勢力，媽不喜歡這樣境界的人。”

萬幸，從小就自己親生親帶出來的兒子，在大的原則性問題上，一直信賴認同我！

所以，你若公正用心付出，後面回首自然會無悔曾經的苦楚！

我也建議，孩子無論誰帶，那個人一定要三觀正，格局要大些！不然長大也越過越自私，小到心中只能裝得下自己，也只配裝得下自己。因為小心眼配小心人！［摳鼻］