今天（6月24日），北京8。5萬名初三學生將迎來中考。今年是北京實行“新中考”的第一年，報考中職校的途徑更加寬廣，包括貫通培養專案、“3+2”大專、普通中專等多種渠道。

據悉，報考貫通培養專案，考生最低錄取分數線統一設定為490分。透過提前招生或統一招生方式錄取。7月11日至15日，考生登入北京教育考試院網站進行招生志願填報。其中，大部分專業以考試成績為唯一標準，有些專業則需要進行面試。報考“3+2”大專、普通中專的考生，透過提前招生或統一招生方式錄取，490分以下的考生均可報考。

隨著產業發展和經濟結構調整，中職院校也開啟了新一期的改革，開設了一批適應經濟社會發展、產業轉型升級所需要的專業。大量院校新增金融事務專業、網際網路IT服務專業等；“3+2”大專則新增了人力資源管理事務專業、國際商務專業等。這些新專業針對目前經濟發展中的人才稀缺崗位，著重於培養服務於首都經濟發展的人才，旨在解決人才不足，提高院校畢業生就業率。

什麼樣的學生適合報考中職校呢？中職類院校注重培養學生實踐能力，如學生實踐能力較強，有望發揮天賦優勢，成為某一垂直領域翹楚，可選擇報考有興趣、有天賦的專業。

進入中職院校後，在校生可在享受生活補貼的同時享受各種資助政策。因學校專業設定主要根據市場需求，中職院校學生畢業後，學校會推薦大量工作機會，就業壓力相對較小。

在中考成績方面，如考生成績在570分以下，也可選擇中職院校學習。490分至570分，可選擇貫通培養專案；490分以下，可選擇“3+2”大專或普通中專專案。

選擇“中職教育”就業前景如何？

林珊是北京勁松職業高中的一名學生。和其他同學不同，林珊選擇來到職業高中學習的主要目的是想讓自己過得輕鬆些。林珊的姐姐從事幼兒教師工作，以親身經歷推薦林珊學習學前教育。林珊坦言：“普通高中的課程太累，來職業高中可以學習專業技術，就業壓力比較小。”

林珊所學的課程主要包括鋼琴、美術、書法、形體等。和其他專業不同的是，學校對於學前教育專業並沒有安排實習。雖然自己要出去找實習，但林珊也未曾為找工作擔心過。她表示：“我們的專業出了社會基本就是當幼師，蠻好找工作的。”林珊透露，除了找工作，有些同學會選擇參加高考，或者透過單招班進入高職院校。但在找工作和繼續升學之間，林珊更傾向前者，她說：“我應該不會參加高考，學習結束後就會直接找工作。”

莊小潔是一家健身房門店平面設計師。2015年，她修完兩年課程，在學校的安排下進入一家設計公司實習。莊小潔透露，實習時，每月的薪資大概為2000元。莊小潔記不清中考的成績，據她回憶，成績應該排在末尾，唯一能上的學校只有鎮上的一所高中，但為了能去市裡上學，莊小潔放棄了進入普通高中的機會，選擇了一所職業高中。莊小潔所學的專業是廣告設計，在校期間她學了很多設計軟體，當時她所在的學校有很多合作的企業，找實習和工作都很容易。

據資料顯示，2019年，中職畢業生就業率為97。07%，並連續11年超過95%。一些中小企業也成為了吸納中職業院校畢業生的主力軍。

職業教育未來就業前景如何？

近五年，我國現代製造業、戰略性新興產業和現代服務業等領域新增的一線從業人員中，70%以上出自職業院校生。職業教育逐漸從就業市場上高不成低不就的“雞肋”化身為助推國家產業發展的“香餑餑”。

公開資料顯示，2020年，我國重點領域的技能型人才缺口超過1900萬，預計在2025年將接近3000萬。

中國是全世界目前唯一的全產業鏈國家，職業教育就是為了培養滿足各項產業發展的高質量技術人才，讓更多人成為補齊高階產業不足的“大國工匠”。

踏準改革的鼓點、順應時代的需要，職業教育不僅能迎來自身發展的春天，更能幫助廣大青年走好技能成才、技能報國之路。