今天早上送鋾鋾上幼兒園，她們去遊學，

她看到一個小學生就問，爸爸，以後我是不是也這樣上學，我說是。然後心中有點悲涼，現在的基礎教育雖然一直在搞快樂教育，可是他們快樂嗎？從各地反饋的自殺學生來看，今年呈現低齡化。長春紅旗街一個初中生跳樓這樣的事情很多，我記得印象深刻的一個案例，一個孩子突然從媽媽車裡跳到黃浦江，然後媽媽也跳進去啊………

究其原因，主要是k12教育被應試主導後，其實我認為學習還是很重要，但是用東北話說要有時有晌！不能天天學，廣大孩子從興趣出發的快樂教育在學校和課後雙重壓力下並沒有太多的空間。而且現在很多培訓班雖然是興趣班，但是特別熱衷考級，然後學生就進到了考級的圍城裡，這樣學校裡有考試，校外有考級。造成了學生的不快樂。

繼續以上的困惑，我想基礎教育是不是可以嘗試上四天學科課程了，一天興趣課，踢球，跳舞，唱歌，下棋。孩子們會特別喜歡，然後對自己愛好可以伴隨一生。這樣的學校才讓孩子們快樂！培養自己的興趣。

這才是快樂教育