孩子初中成績比較優秀，高中進入我們當地一所比較知名的私立學校-——精英中學，去年高考分數線下來，文科536分，這分數讓我們全家每一個人都無法接受，孩子明明高中三年成績一直很好啊？ 摸底考試還有一次班裡第一名，怎麼會這樣？可事實就擺在那裡，這分數在河北省也就只能走個普通的本科院校，211、985連想都不要想，班裡好多平時不如他的同學都考得比他好，孩子從知道分數後就一直很沮喪。填不填志願，要不要復讀？這幾天一直糾結，看他飯不思茶不飲的樣子，我心情和他一樣。

明年河北高考採用3+1+2模式，文理科一樣的數學卷子，復讀會不會面臨好多不會的數學題？填志願像個未知數擺在那裡，往年錄取的資料還有參考價值嗎？孩子這次發揮失利屬於高度緊張，心裡素質不好所致，這樣的心裡素質復讀會不會壓力過大？這一切糾結著我也糾結著他。

實在頭疼，晚上領著孩子和閨蜜一起散步，她給我們講了他舅舅家的孩子，高中就在縣城的中學上的，這種學校孩子們很少考上名牌大學的，這個孩子考取了河北師大的計算機專業，在大學孩子學習一直很努力，師大女生較多，家裡每次說，在大學找個物件吧，孩子都會笑笑，不置可否。在大學期間，孩子暑假回來的次數也不多，參加各種與學習有關的比賽，每次考試基本上績點都排在院系的前三，考研直接考入西北工業大學的人工智慧專業，博士也是在西工大讀的，去年被中國銀行總部錄用。

這讓我想到了我的一個同學，當年他屬於連縣城高中錄取分數線都不夠的學生，交了2000的贊助費才進來，高中成績也屬於比較渣的那種，復讀兩年後進入一所二本院校，大學畢業後，回到縣裡，又邊工作邊考研，連著考了三年，然後考入江西財經讀研究生，然後央財讀到博士，35歲結婚生子，41歲又生了二胎，現在家庭工作都讓人羨慕不已。今年五一回來，我們小聚了一次，我記得當時同學們感慨：人生是一場馬拉松，拼的是持之以恆和長久的耐力。

也許是這次談話對我們都起了作用，後來孩子去讀大學了，去年績點專業排名第一，到現在一直很優秀，每次影片都陽光燦爛，我知道他心中已經有了明確的目標，並且會努力攀登，一路向前！