孩子的早期教育要充分利用好孩子的好奇心和求知慾，這是決定孩子一生重要因素。前面已經說過，嬰兒平均從三個月大的時候視覺神經已經發育，認知意識強烈，這個時候父母的陪伴更多的是要幫助孩子認知身邊的一切事物，這是早期學習習慣養成的關鍵階段。

這個階段的陪伴，主要以遊戲為主，要觀察孩子喜歡什麼，從孩子的愛好出發，陪孩子一起玩，在玩的過程中用字對孩啟蒙。大家都會懷疑，三四個月的孩怎麼可能去認字！我們就是這樣一點一點走過來的。當時我只想哄孩子睡覺，所以，有字的地方就指給他看，念給他聽，根本沒想讓他認識，只是希望他快點睡！有的時候就背三字經、千字文，好多時候是我的眼皮已經抬不起來了，旁邊的他還在吭哧吭哧的動，真的又累又困，真的好難！也有很多時候我自己都把自己哄睡了，孩子還在玩兒。那時候，我也顧不得了，自己先睡一會兒。大家可能會問，這種方式，孩子什麼時候開始認字了呢？你怎麼知道他認字了呢？

我記得大約是在五、六個月的時候，一次偶爾的發現，記得當我說“福”字的時候，他把頭轉向貼福字的方向，用眼盯著看，我又說了鏡子（鏡子上也貼了字）他右轉向鏡子看，從那之後，我們兩口和孩子的爺爺奶奶，就以此為樂，只要他吃飽喝足，開始要玩的時候，就玩找字的遊戲。