提起孩子的家庭作業，家長們經常用一句話形容“一寫作業雞飛狗跳，不寫作業母慈子孝”。不知從何時開始，家長經常因為作業問題和孩子發生戰爭。

為了讓家長們擺脫和孩子作業的戰爭，家庭心理學家約翰·羅斯蒙德寫了《終結作業戰爭》這本書。

約翰·羅斯蒙德是一位家庭心理學家，樂觀育兒中心負責人。該中心致力於為父母提供實用的育兒建議及資源。在作者撰寫《終結作業戰爭》這本書時，作者已經從業超過40年了，向數百所學校諮詢過，與數千位教師交流過，對數百名兒童進行過測驗，對數以千計的父母給出過建議。

圖片來源於網路

01要想終結作業的戰爭，就要打下堅實的基礎

父母的婚姻幸福最關鍵

無論孩子智商的高低、家庭狀況如何，想要幫助孩子在學校取得優異成績，父母能夠做到的最重要的一點就是擁有美滿的婚姻。

經過對早期大腦發育的研究表明：“孩子的認知能力和家庭環境中的情緒穩定性息息相關。”美滿的婚姻能夠提供最佳的、情緒穩定的家庭環境。婚姻越幸福，孩子學術、情感、社交及長大後的職業選擇上的成功機率越高。

所以，作者主張要建立一個以婚姻為中心的家庭。父母在家庭中對彼此的關注要多於對孩子的關注。

這一點確實給我們提了醒，我們許多家庭都是以孩子為中心（我家也是），尤其是媽媽們自己帶孩子的家庭。媽媽把全部身心都鋪在了孩子身上，沒有多餘的精力去關注夫妻關係了。

單親家庭中的孩子也能成功

雖然說父母婚姻幸福的孩子更容易成功，並不意味著單親家庭的孩子就註定失敗。研究人員的報告只是平均值，而不是個體研究結果。

對於單親母親除了要給孩子提供溫馨的家庭環境和恰當的管教方式外，她們還要負有兩個重要的義務：首先，她們必須要讓孩子在自己身上看到女人是了不起的。其次，她們也應該向孩子證明女人與生俱來的權威性，母親要堅定、果敢而不失愛意。

家庭教育的改革要點

（1） 尊重權威。

要教育孩子尊重父母、尊重長輩、尊重老師。

（2） 培養責任感和家庭公民意識。

（3） 教孩子做有教養的人。

（4） 教會孩子服從。

（5） 培養機敏的孩子。

圖片來源於網路

02 有效家庭作業管理ABC計劃

要想解決家庭作業這個大麻煩，可以按照書中告訴我們的ABC計劃執行。

“A”代表“一切我都自己做”

孩子需要在自己獨立的私人空間完成家庭作業，最好是在他自己房間的桌子上做作業，而不要在家裡的公共區域，如餐桌上。這樣孩子才能將家庭作業當成是自己的責任。父母也能剋制自己想要干預孩子的衝動。

“B”代表“退後”

孩子做作業的時候，家長要退後。我們可以幫助孩子，但是應該建立在孩子請求幫助的基礎上。在《不管教的勇氣》中也說：“父母的協助必須建立在孩子求助的基礎上。”

父母提供幫助的情況應該限於以下兩種：其一，孩子在尋求幫助之前已經努力嘗試去解決問題了，他真的需要父母的幫助。其二，他已經完成了家庭作業，只是希望父母幫他檢查正誤。

父母在幫助孩子的時候也要注意時間不要超過10分鐘，如果10分鐘說不清楚就考慮讓孩子將問題向老師請教。

父母在為孩子的家庭作業提供幫助時，還要遵守以下三條原則：

請不要為孩子提供捷徑。也就是說不要替孩子寫作業。

請不要為了孩子勉強自己。

請不要與孩子在家庭作業問題上進行情感交流。就是說不要因為孩子聽不懂而發脾氣。

“C”代表“設定界限”

父母為自己對家庭作業的投入程度做出限制。

有些時候孩子並不是真的需要幫助，他只不過不想花費足夠的時間和精力去解決問題，所以就會找父母幫助。基於這個考慮，如果孩子每晚問10個問題，我們的上限就是回答2個。

父母對孩子做作業的時間做出限制。

孩子應該自己決定什麼時候開始寫作業，父母則要規定完成家庭作業的時間。完成作業的時間應該是固定的，但是對於某些特殊的作業或者考試前的複習階段，可以不做限制。

圖片來源於網路

03 寫在最後

從孩子進入學校那天起，家長如何與孩子談論家庭作業、督促孩子做家庭作業，將為今後孩子的學習生活定下基調。

家庭作業不僅僅能提高孩子的學習成績，還能幫助孩子培養優秀的品格。具體來說，這些技能包括：責任感、自主性、毅力、時間管理能力、主動性、自立和足智多謀。

家長如何妥善處理作業這件事，就變得很重要，處理好了，就能夠增強和滿足孩子的能力；反之，就可能削弱孩子的能力，讓孩子感到洩氣，無力面對挑戰。