盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
生活中常講“
萬般皆下品，唯有讀書高
”，受中國傳統觀念的影響，高考被定義為貧困學子擺脫階級束縛的一種方式。
畢竟每個父母都不希望兒女碌碌無為，自然就把希望寄託於讀書
。
作為一場競技比賽，有勝者就會有敗者。高考成功了，則意味著全家人命運的改變；高考失敗了，則面臨著逆襲命運機會的喪失。
正是因為如此，這也加劇了整個教育行業的
“
內聚
”。
對於教學領域的金字塔，自然非“
清華北大
”莫屬。大多數的學子都將其定義為自己的人生目標，可二者名聲並不是那樣好。畢竟許多孩子在成為清華北大學子後，未來很有可能出國。
出國就出國，這一點無可厚非，為了個人命運，為了國家前途。可他們在出國之後，很有可能不再回國。
這種情況並不少見，包括我們個人也未少聽說，這是教育問題還是學校問題
？
“清華學子”何碧玉
何碧玉出生在上個世紀80年代，父母都是高階知識分子。
在14歲的時候，何碧玉以750分的成績考入到清華大學
。她並沒有忘記初心，大學四年沒有過任何鬆懈，直到本科畢業。
你很難想象，一個14歲的孩子能成為“河南理科狀元”。因為自己選擇的是生物科技專業，想要在這個領域有所成就那就必須深入研究。
何碧玉在導師的推薦下，選擇了前往美國深造
。
她就讀的院校為華盛頓大學，因為能力上的突出很快獲得了博士學位。
此時許多國內的人邀請她回國，但何碧玉卻沒有了訊息
。據她大學的導員透露，何碧玉在紐約大學當教授助理。
後來在做學術演講的時候，記者不止一次問到過何碧玉這個問題。當時她直接拒絕：“
這裡的科研環境要比國內先進很多，如果不出意外的話，我應該會一直留在這裡
”。
這只是個例，畢竟中國每年出走的留學生有很多，可回來的始終很少。
難道只有接受過這兩所教育的人才這樣嗎
？復旦、交大都是如此，這不禁讓人們懷疑，問題到底出在了哪裡？
問題到底出在哪裡？
對於大多數人而言，或多或少都會有這樣一種觀念：
國外比國內要好
。這涵蓋了多個方面，比如生活、教育等等，可現實呢？國外並沒有想象中的那麼好，並非所有人都適合出國；
其次就是物質方面的條件，國外或許真的會比國內高很多，這一點筆者其實能理解，畢竟每個人的追求不同。但我始終相信一點：
如果你選擇了報效祖國，這種情懷就已經是無價
；
最後就是科技工業源於西方，為了扼制中國的發展，他們對許多技術進行封鎖。
雖然近年來在不斷打破的過程中，但仍然改變不了它們強大的事實，畢竟許多國人求知慾還是比較強
。
從傳統觀念的角度出發，這是很顯然的不相符和違背。中華歷史發展到現在，每個人都有著家國情懷。
不管在什麼時刻，個人利益永遠是位居其次，可有些人還是傾向選擇後者
。
我們作為旁觀者而言，其實沒有太多的理由去評價，只能說表述自己的觀點，畢竟每個人的經歷不同，但不管怎麼樣都說明一點：
愛國情懷的教育永遠都不過時，任何時代都是如此
。
寫在最後
很多學生之所以選擇出國留學，原因其實都很現實，都是為了自己在將來能有更好的發展。
隨著時代的發展，溯古君堅信這一點未來必然會有所改變，畢竟中國在不斷強大的過程中
。
另外對於留學生的流逝，溯古君向表明自己的觀點：
在進行知識灌輸的同時，一定不能忘了愛國情懷的教育
。如果能營造出這樣一個教育環境，情況未來必然會發生轉變。
我是溯古君，感謝您的閱讀。