雙減的後顧之憂:老師很累,學生很忙,家長很慌

雙減的後顧之憂:老師很累,學生很忙,家長很慌

雙減的後顧之憂:老師很累,學生很忙,家長很慌

關於雙減的效果,可能還要經過更長時間的驗證,才能得出正確的結論。而開學第一週結束了,大家對雙減的感受是怎樣的呢?其實站在不同的角度去看,可能大家的感受都不一樣。

雙減的後顧之憂:老師很累,學生很忙,家長很慌

老師感覺很累。這個學期,剛開學沒幾天,老師們共同的感受就是一個字:累。從早忙到晚,從晨光熹微,忙到華燈初上;從上課到課後延時服務,從教研活動到集中開會;從備課到批改作業,從處理班務到談心談話……這些事情,一件接著一件,讓老師覺得節奏快,壓力大,時間緊,因此一天下來“累”成了唯一的感受。

雙減的後顧之憂:老師很累,學生很忙,家長很慌

學生感覺很忙。一早被家長送到學校,上課,體育活動,大課間,上完所有的課以後,又是課後延時服務時間。學生們或寫作業,或參加藝體活動,或閱讀課外書。總之這一天在學校裡忙得很,感覺在校時間很長,總是跟同學和老師在一起。等到晚上家長來接回家,吃過飯,有的孩子還要去課外補習班上課。說實話,孩子跟家長交流的時候都少之又少。

雙減的後顧之憂:老師很累,學生很忙,家長很慌

家長則感覺很慌。為什麼呢?一是因為雙減之後不考試或者減少考試,家長覺得不知道孩子在學校學得怎麼樣,沒有考試的壓力孩子會好好學嗎?二是因為雙減之後課後延時服務讓老師連軸轉,根本沒時間去精心備課,認真上課,更沒有時間去提升業務能力,長此以往老師的課還能上好嗎?教學質量能保證嗎?這些都是家長擔憂的。雙減帶來的新變化,讓家長們不知道如何應對。