每個人在迎接自己的孩子到來的時候，我相信，他們都會說，希望我的孩子一輩子快樂，平安，健康。

在孩子沒有上學之前，我覺得，這個很容易做到，那個時候，只要保證孩子，吃得好，玩得好，睡得好就行，即使工作再累，壓力再大，我們也不會把現實世界的壓力投入到孩子身上。

但是上學之後，這個就很難了。

孩子一旦上學，意味著，他們的生活和學習，已經在遵循大人世界的遊戲規則了。

我們家長，就慢慢把現實世界的壓力和規則，慢慢投射到孩子身上。

別人家的孩子，報了舞蹈，鋼琴，畫畫等等培訓班，那我家孩子也不能落於人後。即便孩子不願意，但是本著為了孩子好的想法，花重金和時間讓孩子學習。

別人家的孩子，報了英語，數學，語文培訓班，即使我們覺得小學階段不需要這麼緊張，但是看到別人家的孩子考了100分，自己家孩子考了70，80，90分，我們也很難堅持原來的想法，不允許自己的家的孩子落後。於是，不管孩子精力夠不夠，喜不喜歡，願意不願意，我們也給孩子報了N多培訓班。如果孩子不配合，我們反倒會覺得孩子不懂事，自己一番苦心，得不到同等的迴應。

就這樣一步一步，我和我們的孩子越來越不快樂，良好的溝通也越來越少。每天孩子只要功課做得好，分數越高，我們心情越好。反之，疾風驟雨。

這個時候，我們可以想一想，我們迎接孩子的時候的想法是多麼純粹，我們希望孩子，快樂，健康，平安。那麼現在，孩子快樂嗎？

給孩子報了那麼多的培訓班，我承認有部分原因是想孩子變得優秀，但是真的只是這一個原因嗎？我們沒有把自己對現實的不甘心，對自己兒時的遺憾投射到孩子身上嗎？

我自己這輩子碌碌無為，在事業上沒有建樹，但是我的孩子長大之後一定要出類拔萃，成為人上人，過上我想過，但是從未過上的生活。

捫心自問，我們沒有這種想法嗎？

如果真的有這種想法，我覺得我們都該反省下自己了。

我的人生是我自己的，但是我們不能把我們的人生期望投射到孩子身上。我們只是給了孩子身體，孩子的思想和想法不是我們的。我們得尊重孩子自由成長的規律，只能引導，不能強行干涉。記住我們當初迎接孩子，對孩子純粹的期望。

當然處在這樣一個內卷嚴重，競爭積累的社會，做到保持初心真的很難。

孩子必須要學習，但是也一定要快樂。陪伴孩子成長是一段漫長的修行，只能邊走，邊摸索。

希望我們都能經常自省，讓孩子成長進步的同時，也給孩子一個快樂，輕鬆的童年，和溫暖，理性的父母。