一般古琴老師什麼時候教調絃？根據學員學習情況，我們的老師多是在初級階段教，調絃越早學會越好。耳朵越聽越靈敏，音也就越來越準。

古琴中多用散按如一、撮、應合、雙彈、撥剌等等技法，其多是同度或八度音，與調絃一樣。用耳朵能把弦調準了，這些音準問題也迎刃而解了。如開指小曲《仙翁操》句尾的按音與散音和《湘妃怨》開始的泛音音都是同高，若按音不準或弦調的不準，音不和協就不好聽。

傳統的調絃法多是散按互校，如5弦十徽按音校7弦的散音，但此法校弦易受按弦偏差而校不準。現多采用泛音校弦法（現在開始學習：古琴調絃方法和技巧），若泛音位置點的不準，音就出不來。

古琴調絃是根據異弦同高的原理校準七根弦，如5弦四徽與7弦五徽泛音同高。同高即兩個音的音高一樣，那怎麼樣才是音一樣高了？

除了我們需要課後多多練習聽力外，也有些小方法能幫助我們快速提升。

只要按以下方法多去嘗試，相信很快你會發現自己原來也擁有一雙靈敏的耳朵。

初時學調絃，先利用調音器把弦校準。接著按上述的泛音校弦法，開始反覆試驗。

開始只選其中一組，如七絃5徽校五絃4徽，用泛音法聽聽音準後，有沒有聽到“嗚—哦—嗚—哦—……”的強弱交替的拍音；接著試試將五絃擰緊一點，看看5弦比7絃音高是啥感覺；再試著用泛音法將弦校準回來。 然後將五絃擰鬆，5弦比7絃音低是啥感覺。

這樣將聽力練力拆解成一個小任務，卸下了學習的壓力，好玩學的又快，只要你

照著做

了。隨後感覺有信心了，就換其它組。每組的感覺會稍稍有不同，但其實都一樣。

上面都通過後，最後就隨機打亂琴絃，試著調準琴絃。你會發現原來自己也是很厲害的。

以後養成每次操縵前都校弦的習慣，漸漸就會發現自己校的弦又快又準。左手按音音準也迅速提升了。