往往優秀的孩子身上會有5個特徵，分別是：主動學習、懂得聆聽、勤奮堅持、自律自控、學會思考。為什麼這五個特徵會集中在優秀的孩子身上呢，我們一起來看一下吧！

一、主動學習

“授人以魚不如授人以漁”，無論是我們的學校，還是不少家庭，都是以灌輸的方式讓孩子被動接收。當孩子自主捧起書本貪婪閱讀的那刻，才是一個標誌性的不同——孩子懂得了主動學習。而讓孩子自主學習的良好習慣的養成，是爸媽以身作側的榜樣，爸媽都喜歡閱讀，睡前有看書的習慣等，“近朱者赤”的孩子自然而然就養成閱讀的習慣。學會主動學習的孩子，相當於掌握了人生的金鑰匙。

二、懂得聆聽

不懂聆聽的孩子喜歡插話、插嘴，即使看似在聽，但可能思緒已經飄到十萬八公里之外。如果父母發現孩子有這些小毛病，最好及時阻止。因為傾聽代表對他人的尊重，能取得較好的人際關係、利於交往，不懂得傾聽，還可能誤會別人的意思。一雙靈巧的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴。

三、勤奮堅持

勤能補拙，一萬小時定律，都說明了想逆襲，就只有勤奮。如何從小培養孩子的勤奮堅持？比如做完一事才能做其他，畫畫要先畫完才搭積木，有始有終；上學後不能因為一點小事就不上學；長途散步要堅持走完，而不能中途坐車；讓孩子養成從小做家務的習慣而不是嫌棄孩子“幫倒忙”。

四、自律自控

判斷孩子是否有自制力的一個小實驗，就是在孩子面前擺一個最喜愛的食物，跟他們說：“媽媽出去一趟，如果你能忍住10分鐘不吃，那麼你將能得到兩個。”能做到的孩子很少，但有這等素質的不是一般的孩子。因為嘴饞好奇是孩子的天性。能培養嗎？嘗試讓孩子體會到後悔的滋味吧！自制力就如同鎮定劑，能讓孩子玩耍後按時寫作業、天寒地凍能準時從被窩爬出來、旁邊孩子嬉戲打鬧他能埋頭看書……這樣的孩子長大後絕對了不起。

五、學會思考

少跟孩子說這樣的話，“頭上只能長頭髮，不能長草”，“金魚只能在水裡遊，不能在天上飛”，“這是唯一答案，別無其他”；從小多問孩子這樣的問題，“如果是你，你會怎麼樣”，“肚子咕咕響，你覺得裡面有什麼東西”，“10根香蕉分給10只猴子每隻猴子一根，但還需要留下一根給伺養員，怎麼分”，接納孩子的答案，鼓勵孩子養成思考的習慣。當然，想讓孩子養成上面的習慣，對於一個懵懂孩子來說，說教起不了多大的作用，重要的還是父母的榜樣作用。

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