說起快樂教育，很多人都以為是不要學習了，讓孩子快樂的玩吧！理智一點的人，認為快樂教育至少是要給孩子減輕學習的壓力，讓孩子快樂的成長，這種想法雖然有一定的道理，但是仍然曲解了快樂教育的含義，所謂的快樂教育，應該是讓孩子快樂的學習，而不是快樂的玩耍，讓孩子快樂的學習本身就是減少學習的壓力，千萬不要一邊進行快樂教育，一邊減少學習的量，這樣下來就會讓孩子的學習受到質的影響

咱們還拿啟蒙教育中的英語教學來說，所謂的快樂教育，並不是不讓孩子們學習英語，而是讓孩子們輕鬆快樂的學習英語，這兩者是有本質區別的，不讓孩子學就可以取消這門課程或者取消考試，或者取消校外班，不讓大家進行英語的學習，這樣自然沒有壓力，但是同樣也沒有學習成果呀，而讓孩子們快樂的學習，在沒有學習壓力的條件下，還有學習成果呢，這是有本質區別的事情啊！

簡單粗暴的理解，快樂學習就是砍掉學習的內容，讓孩子們去玩兒，如果用不學習去玩來獲得快樂的話，這種快樂是短暫的，當孩子長大以後，面臨競爭的時候，他還快樂的起來嗎？哪個家長願意用現在愚昧的快樂來換取將來的無能？等到將來別人用功的人找到好的工作，你再來看一看，現在用不學習換來的快樂是多麼的愚蠢啊！鼠目寸光的眼前快樂，不能給你將來的競爭帶來任何的好處