#「閃光時刻」主題徵文 二期#孩子現在在衡水中學，我的教育理念分享給大家，希望您的孩子也特別優秀，廉價而氾濫的表揚對孩子來說猶如吃下太多的糖，身體會出毛病的，現在的孩子很聰明，你表揚一個他根本沒有的優點，一個正常的孩子會覺得你是個虛偽的人。

這些年來各種教育的思想方法都在傳播，比如說激勵教育，對孩子的欣賞，都非常流行，欣賞是對的但是現在發展到了好地方出現無批評教育，認為對孩子只能表揚不能批評，甚至有的老師給孩子寫的評語都甜的發膩，事情過度了以後，會不會出現負面的問題？

即使孩子是各方面表現都很優異的好孩子，過度的誇獎仍有可能會帶來以下不良的影響，一是增加孩子的依賴性，越是誇獎，孩子就越依賴大人們的選擇來決定什麼是對什麼是錯，而不會形成自己的判斷，二是會剝奪孩子的自豪感，兒童教育專家馬麗林古特曼認為，那些小時候經常受到父母表揚的孩子在他們步入生活後很可能會產生更多的失望，隨著年齡的增長孩子會不再輕易的接受父母的表面上的誇獎，過分”賞識”你的孩子有可能滑向溺愛的沼澤，對孩子有百害無一益，結果會害了孩子，現在的孩子非常聰明自尊心是非常強的，你會表揚一個他根本沒有的優點，一個正常的孩子會覺得你所說的話是不負責任的，

給父母的建議，

誇獎表揚孩子應該是發自內心的而不是表面上的，如果僅僅是因為害怕引發孩子的極端行為與舉動，而一味的姑息孩子犯下的錯誤，這將會念成大錯，

在懲罰時要讓孩子明白，你懲罰的只是他的錯誤行為，他仍然是你所喜愛的孩子，如果他改正了錯誤你會更喜歡他。

對孩子來說特別要有一種意識，父母認可的事情可以做，父母反對的事情不可以做，這就像確立了一個目標。