有部分孩子因為觸覺敏感，在三歲左右會對一切黏糊糊的東西產生深深的厭惡感。宸寶三歲時，在幼兒園裡玩太空泥，手指畫，團麵糰的一切活動都拒絕，我們生在大海邊的孩子，絕對不能腳上沾沙，只要手上有黏糊糊的東西，腳上沾沙，宸寶都會崩潰到大哭，或者堅決不伸手，不伸腳去做這些活動。好多家長不理解孩子為什麼會這樣子？會覺得是孩子不合群，不願意跟小盆友一起玩遊戲。你知道不？這其實是孩子的觸覺敏感期，對這些東西極其敏感極其恐懼的。當遇到孩子處於這種敏感期時，家長們應該做的是慢慢的引導孩子去靠近恐懼的事情，幫助孩子培養內心的舒適區，讓孩子慢慢的接受不適感，整合感覺敏感度，幫助孩子克服恐懼和壓力

那麼我們該怎麼做才能幫助孩子克服這種恐懼呢？

比如在外部感覺領域，觸覺範圍內，對水彩，太空沙，麵糰，海灘沙石等黏糊糊的材質都出現過敏感，比如內部感覺領域，當孩子對陌生環境出現巨大的牴觸和躲避行為時，可以用下面的方式。

首先，選擇孩子比較舒服環境和合適時間段。當孩子的身體和情緒沒有處於合適的時機時，面對黏糊糊的水彩，麵糰，太空沙之類的活動，是會搞砸孩子的情緒的，最佳時機可以選擇孩子早上睡醒，吃完早飯後，或者午休後的時間段，一次活動的時間不宜過長。

其次，針對外部感覺上的敏感，可以把這次活動要玩兒的材料全部擺放在孩子面前，讓孩子從視覺上很直觀的感受到這些材料，感覺這些材料不具有侵略性。針對內部感覺上的敏感，可以多帶孩子在熟悉的環境裡，讓他安全感有一定的提升。

第三，給孩子黏糊糊的材料時，注意觀察孩子的表現，如果孩子出現太明顯的抗拒，家長可以先去觸控這些材料，讓孩子來觀察，家長在觸控的過程中，可以跟孩子表述你的感受，引起孩子的好奇心。

第四，邀請孩子跟你一起參與活動中。比如，玩兒麵糰，你可以讓孩子給你遞一個模具，或者幫你擦掉手上的麵粉，同時注意觀察孩子的情緒，確實牴觸，不可以強迫。我跟宸寶玩兒太空沙時，剛開始，都是我在玩兒他在看，持續了半年多的時間，不論怎麼引導，他都不肯伸手這個時候，家長切記不可以著急，不能急躁。

第五，陪伴需要長期的堅持，不能因為孩子不動手，就放棄。堅持一段時間，給孩子一個心理準備的週期，一切都會好起來。