3年級的花花每天寫作業都要磨磨蹭蹭，一會吃一會喝一會上廁所，媽媽頭疼不已；

5年級的壯壯總是把書桌折騰的亂七八糟，東西也是丟三落四，家長屢教不改；

24歲工作了的大鵬拖延症嚴重，工作任務總是在最後一天草草完成，領導很不滿意……

為什麼有些孩子的問題反反覆覆很難改正，甚至要延續到成人？因為他們在養成習慣的初期，形成了、錯誤的

路徑依賴。

路徑依賴

現代鐵路鐵軌標準距離是4英尺又8。5英寸，是建電車的人設計，這也正是電車的輪距標準。

造電車的人開始是造馬車的，電車的標準是沿用馬車的輪距標準。

繼續追溯，最初羅馬戰車是由2匹馬拉著的，輪距的寬度就是兩匹馬屁股的寬度4英尺又8。5英寸。

這項標準還影響到美國太空梭火箭助推器的寬度。

路徑依賴導致了美國太空梭火箭助推器的寬度，竟然是兩千年前兩匹馬屁股的寬度所決定的。

路徑依賴指人類社會中的技術演進或制度變遷均有類似於物理學中的慣性，即一旦進入某一路徑，會對這種路徑產生依賴。

成長中的“路徑依賴”

著名的教育家曼恩說：“習慣彷彿一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

孩子低年級作業少，總是一邊玩一邊寫作業，家長也不干涉，孩子反正也很早把作業寫完了。

隨著年級升高作業量越來越大，孩子還是按照老習慣磨磨唧唧，熬夜成了家常菜。家長想給孩子調整，才發現非常難。因為孩子也形成了錯誤的路徑依賴。

良好的路徑依賴可以培養“優質習慣”，受益終身。不好的“路徑依賴”會讓孩子陷於“負迴圈”，影響重大。

建立正確的“路徑依賴”

拿破崙·希爾說：“播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”

在初期幫孩子建立良好的習慣，不僅孩子會受益終身，父母之後的教育工作也會變得很輕鬆。和家長們分享幾個方法，希望可以幫助到大家。

關注孩子行為：

孩子每天會做很多事，家長要時刻關注理智分析，哪些不能過度干涉，哪些不能放任自由。

養成良好習慣：

所有的習慣都是一種路徑依賴，在小時候幫孩子摒棄壞習慣，培養好習慣。

希望孩子們的“路徑”都是正確的，也希望這些正確的“路徑”可以 帶孩子踏上順利快樂的成長之路。