把孩子打造成情緒金剛

情緒背景●..

曾有這樣一段影片,- -位沒有雙手和雙腳的殘疾人,參加了自由式摔跤比賽。這在我們看來是無法想象的,可是他卻做到了。。我們在他那張年輕的臉上看到了堅毅,他的精神感動了千千萬萬的人。蘇東坡曾雲:古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

堅強的意志是一-個人取得成功的重要條件。現在不少孩子遇到困難還沒有嘗試就開始退縮,每當有不如意的事情,就像周圍的人大吐苦水,說自己如何如何不順,上天對自己如何如何不公平。其實家長應從小就有意識地培養孩子“不拋棄、不放棄”的品質,把孩子打造成“情緒金剛”。

情緒第一現場。。。。

最近苗苗的媽媽給苗苗報了藝術特長班,主修鋼琴。開始的時候苗苗挺喜歡,覺得能夠彈鋼琴是很有面子的事。可是因為剛剛接觸鋼琴,所以苗苗經常出錯。老師教了苗苗幾遍還是不行,老師就批評了苗苗幾句。苗苗在家裡一直都備受嬌慣,哪受過這樣的委屈,再加上她總是出錯,她就開始鬧情緒,說什麼都不學了。為這事,苗苗媽可是愁壞了。鄰居聽說了這件事,便建議苗苗媽媽參加一個家長培訓班。於是,苗苗媽便和鄰居一起參加了這個培訓班。

一組家長正在討論孩子需要多久才能自覺地堅持一個新習慣或耐心學習新的才藝。其中一位媽媽,在孩子練習鋼琴的問題上曾同孩子陷入長期的鬥爭。她的孩子很喜歡彈鋼琴,但彈一會兒就煩,老是想著看動畫片或是和其他小朋友玩。為此,這位媽媽堅持讓孩子每天練習鋼琴一個小時。雖然這樣做有一定的強制性,但是她覺得很有必要,因為她認為孩子還太小,還不懂得什麼對他的發展有益。

這位家長說:“作為家長, 我知道,孩子畢竟還小,有時候不能很好地控制自己的玩心,做什麼事情都容易半途而廢。因此,家長應該起到監督和督促孩子的作用,在尊重孩子想法的基礎上,跟孩子達成協議,督促孩子,這樣能達到比較好的效果。興趣和鼓勵能讓孩子更好地堅持下去。苗苗媽經過學習後,開始慢慢地引導苗苗,最終取得了較好的效果。

情緒透視。。。

現在不少孩子都意志力較弱,這和孩子生活條件太好有關。培養孩子擁有堅定的意志,家長需要注意以下幾點:

(1) 培養孩子擁有堅強的性格和堅韌的意志力不能只靠讚揚

好多家長,一味用讚揚的方法讓孩子堅持下去。其實,我們應讓孩子在正確認識自身不足的情況下,不斷完善自我。認清自己才能更好地走向成功。

(2)替孩子克服困難不可取

困難對孩子的成長並不全是壞事。一個人在成長過程中不可能總是順風順水,總會遇到這樣那樣的困難。困難可以磨鍊孩子的意志,提高孩子對挫折的心理承受力,鍛造孩子的意志力。很多情況下,困難處理得適當,會成為孩子今後受用不盡的財富。否則,等孩子真正遇到人生大挫折時就有可能一蹶不振。

(3) 家長是孩子最好的榜樣

意志力強的人,給人感覺就像一塊質地優良的鋼。我們與這樣的人相處,潛移默化中就會受到影響。這就是榜樣的力量,家長應該讓孩子看到您面對困難時是怎麼堅持的,是怎麼靠堅定的意志走出困境、取得成功的。

優秀作品推薦>>>壓制孩子的興趣等於扼殺孩子的未來 和孩子開口說話前先想好怎麼跟孩子說 做孩子情緒的燈塔 分享情緒,才能親近孩子 用心聽,孩子的心靈在唱歌 把孩子帶出嫉妒的深海 強化孩子的時間觀念 感同身受地體諒孩子 尊重孩子合理期盼 俯下身軀跟孩子說話 教孩子選擇情緒新能量 讓孩子的恐懼消散在陽光下 給孩子稚嫩的心靈鬆綁 給孩子一個聽與說的自由天地 陪伴孩子突破情緒圍城 把孩子帶進快樂的情境 等等,讓孩子的情緒飛一會兒 當情緒來敲門,讓孩子去開 做孩子壞情緒的終結者 讀懂孩子的肢體語言 在交談中為孩子的情緒把脈 給孩子最需要的而不是最好的 讓孩子在團隊中懂得關愛與付出 放養式生存讓孩子獨立 用讚美的翅膀載著孩子飛翔 讓孩子做一條善於遺忘的快樂魚 用愛馴服孩子心中叛逆的小刺蝟 教孩子一鍵清除情緒垃圾 孩子身體輕鬆才能心靈自由 趕走孩子心裡那隻憤怒的小鳥 引導孩子進行道德意識的思考 挫敗教育,以退為進地引導孩子 別拿走孩子那雙誠實的眼睛 讓孩子遠離第三類情緒接觸 給孩子注入幽默情緒的小精靈 重視在遊戲中啟迪孩子的情緒 喚醒孩子心中沉睡的潛力巨人 引導孩子自覺掌控情緒是目的 培養孩子遇事不慌,勇敢、冷靜 緩解孩子情緒不能承受之重 謹防情緒環境對孩子的交叉感染 遠離消極,幫孩子的情緒轉個彎 以孩子為鏡進行情緒的自我反思 學習=成長≠成績,矯正孩子的觀念 讓孩子自省代替您的直接懲戒 孩子接受不完美才能創造完美 撥開烏雲讓孩子看到希望的豔陽天 讓孩子學會主動拒絕不良誘惑 一日三餐要會吃 第一計瞞天過海 讓生命永遠年輕建立情緒關愛的性別區分意識

點選進入>>>@浩瀚宇宙最亮的那顆星更多精彩內容

歡迎關注收藏

把孩子打造成情緒金剛

把孩子打造成“情緒金剛”