小的時候，很多人經常被家長強迫去學習音樂，不但喪失了很多玩耍的時間，每天的樂器練習更是讓人覺得辛苦。

那麼，如果將來並不想成為專門的演奏家或音樂人，也對樂器考級增加特長加分毫無興趣，對音樂也興趣平平，那堅持學習還有什麼用呢？

音樂對人的影響永遠是潛移默化的，尤其是對人腦的有益影響，可以說讓人受用一生。

曾經家長送孩子去學音樂時堅信的“音樂能夠訓練孩子多方面的能力，包括想象力、理解力、聽辯力等等”這一信條，並不是毫無根據的。

因為，一項新的研究顯示，在兒童時期學習過樂器的人，即使後來沒有再摸過樂器，其在音樂課上花的功夫也並沒有浪費。

美國伊利諾伊州（Illinois）的神經科學家對大腦如何迴應快速變化的講話音節進行了測試研究，發現音樂訓練有利於維持大腦的認知功能。也就是說音樂有助於保持對聲音的辨別力。

研究報告中稱，如果一個人在兒童和少年時期接受過4年到14年的音樂訓練，而在25歲以後不再練習或使用樂器，即便在音樂訓練停止40年後，他的大腦對講話音節的反應也要更快。

可以說，學習音樂對人腦產生的有益影響會伴隨一生。

這種影響，最直接的反應在了一個人的記憶力上。

在學習樂器的過程中，人的大腦對聲音、對人的聲音，對樂器的音符都會受到完全的訓練。學習識樂譜，對大腦的許多區域也是非常好的刺激，有效刺激腦細胞的發育，對增強和活化記憶力是非常有效的。

同時，這種對腦細胞的活化，還能有效防止老年之後記憶力的退化。曾經學習過音樂的老人，記憶力的正常衰減程度比沒有學習過音樂的人明顯要輕。

這是因為，學習音樂對大腦的有益刺激，也包括有助於開發大腦的儲備能力。一個人在老了以後，如果有很好的大腦儲備能力，將能很好的抵禦記憶和思維的退化程序。

也就是說，曾經學習過音樂的人，比其他人受困於老年痴呆的機率要小很多。

加拿大多倫多聖米高醫院 （St。 Michael’s Hospital ）的醫生路易斯·佛馬紮尼（Dr。 Luis Fornazzari）就曾經針對音樂家的記憶力與老年痴呆症之間的關係進行過研究。

研究結果顯示：即便開始患老年痴呆症，也能在相當長的時間裡抵禦這種疾病，推遲出現症狀。

大腦的開發一直成謎，與很多科學訓練和實驗相比，簡單學學音樂，不但能夠陶冶情操，還附贈大腦開發功能，是不是相當划算？

學習音樂，使人的一生都受益匪淺，這絕不是說說而已。所以，我們在音樂上付出的每一點努力，也都會在人生中得到回饋。

學好音樂，為自己的人生進行一次高收益的投資吧~