2歲3個月的兒子，和家人的互動越來越多，正是可愛的時候，很多性格也透過行為悄悄地展現出來。比如：

給他削好水果，他左手拿一塊，右手會拿一塊遞給家人。這個時候我們會正強化表揚他孝順。

桌上有水，他看到了，完全將處女座寶寶有潔癖的特質發揮得淋漓盡致，嘴上嘟囔著“髒”，小手抽一張紙巾認真地擦拭。這個時候我們會表揚他“真是愛衛生的寶寶”。

在外面玩，有小夥伴一屁股坐到他玩具電動車上，他不高興，拿起手上的玩具就要砸小夥伴。嚇得我們趕緊攔住“寶寶不能打人”，可他卻氣得哭了起來。這性格不會懦弱但需要引導啊。

……

01 為什麼說3歲看老？

蘇聯著名心理學家巴甫洛夫曾經說過：“嬰兒降生的第三天開始教育，就遲了兩天。”他的話雖然有點誇張的成分，但也明確地點出了早期教育的重要性。

3歲是孩子成長的一個重要階段，

兒童心理專家認為孩子成年後的性格基本在3歲之前就已經定型，3歲之後變化不大，好的習慣已形成，壞的習慣很難改變。

所以，家長在孩子3歲左右的階段，對孩子智力的啟蒙、行為的養成、性格的塑造非常重要，它直接決定了孩子一生的行為標準。

有一個諮詢者，生了三個女兒，到四十歲才生了個兒子，對兒子非常寵溺，物質上無節制地滿足孩子，這孩子從就吃獨食，任性，在姐姐和父母面前非常霸道。

初中沒讀完就輟學，跟著一些不良社會青年瞎混，一會說學車開網約車，一會說要開網店，找家裡要了不少錢，只要父母不滿足，就大吵大鬧，甚至拳腳相加。

父母苦口婆心都沒用，只要沒錢給他揮霍，他就在家無所事事，大白天睡大覺。

這位五十多歲的諮詢者看上去憔悴得像六十多歲，說整天以淚洗面，不知道怎麼教育孩子了。

殊不知，這個孩子自私的性格已經成形，早知如此，何必當初寵溺無度呢？

父母教育的好壞，並不取決於是否有文化，而在於是否有正確的人生觀和價值觀。

孩子在小時候接受了怎麼樣的教育，就會形成怎樣的性格。

所謂3歲看老，看的其實並不是孩子，而是大人的教育。

02 3歲有哪些行為不可取？

3歲看老不是一句空話，家長應該抓住孩子3歲的關鍵期，判斷孩子的行為，對於一些不可取的行為，一定要予以耐心地引導，讓孩子學會控制自己，使其心理成長朝著良性的方向發展。

千萬不要覺得孩子還小，這麼一點小事沒什麼，等他長大就懂了。那麼，孩子有哪些行為不可取呢？

自私的行為。

比如孩子喜歡吃獨食，父母過份溺愛孩子滿足他所有的要求，在和哥哥姐姐相處或者和其它小朋友相處時，總覺得孩子還小而偏袒維護。這樣的孩子，長大後，多半會自私，不顧他人的感受。

打人的行為。

3歲左右的孩子，表達能力有限，在高興時、憤怒時、煩惱時，可能會出現打人的行為。這個時候千萬不能放任不管，而是要及時糾正，可安撫他的情緒，正色告訴他打人是不對的。否則孩子一旦養成不良習慣，就會愛欺負別人，在群體生活中不受歡迎，甚至會導致孩子性格暴戾。

發脾氣的行為。

比如起床不高興、不買玩具就耍賴打滾、心情不好就亂扔玩具、排隊就心急。這些發脾氣的行為都會影響孩子性格的發展，家長需要耐心溝通安撫、講道理，教孩子平靜下來，以免埋下性格暴躁的種子。事實證明，脾氣好的人大多工作和生活更順暢，過得更幸福。

當孩子有以上不良表現的時候，父母最重要的是不要責怪、打罵孩子，以免孩子心理受創，科學的教育方式才能幫助孩子建立好的習慣。

03 如何引導3歲的孩子？

0-3歲，孩子接受怎麼樣的教育，之後便會形成怎樣的性格。朝夕相處的家長所說的話、所做的事，都會對他們產生影響。

首先，家長身體力行，注意自己的一言一行

。3歲左右的孩子，模仿觀察能力都非常強，會像個小大人似的學家裡人說話、做事。所以父母最好的辦法就是以身作則，給孩子建立一個良好的榜樣。如果想培養孩子勤勞，自己就不能懶惰；如果想培養孩子孝順，自己就要懂得感恩長輩；如果想培養孩子有上進心，自己就要工作努力。俗話說孩子是父母的複製品，從3歲孩子的身上基本也能看出父母的性格和氣質。

其次，耐心地溝通。

當孩子出現不良表現的時候，父母千萬不要急，比如3歲左右的孩子愛打人，他可能並不是父母想像的有暴力傾向，只是表達能力缺乏而表現出來無意識的肢體動作，如果這個時候父母過於緊張地批評孩子，反而壓抑了孩子內在，使其無法釋放。正確的做法是耐心地跟他講道理，告訴他什麼是對的什麼是錯的，充分溝通後讓孩子確認。

還有，家長可以透過一些行為引導的繪本教育孩子，培養孩子的好品質。

比如針對3歲左右的孩子愛打人的習慣，就有類似繪本《小手不是用來打人的》、《小腳不是用來踢人的》。很多時候，父母口頭跟孩子講一遍，不如孩子看一遍繪本更有示範作用哦。

孩子的性格需要從小培養，從點點滴滴開始培養，3歲的啟蒙期非常關鍵，很大程度會影響孩子的一生。瞭解孩子，看到他的內心世界，根據孩子的性格和特點，及時地引導。3歲看老，別嫌娃小哦！#0-6歲育兒經#