你知道孩子撒謊騙人，你的第一反應就是責罵，可你去了解過孩子為什麼要說謊？

案例：

在幼兒園裡，星期一的早晨，老師問：“星期天都跟爸爸媽媽去哪裡玩了呀” “動物園”“海洋館”“跟爸爸媽媽做餅乾”各種各樣的回答。

等到小朋友都回答完以後，果果開口了“我也跟媽媽去動物園，海洋館，也做餅乾了”

這個時候我們都知道果果撒謊了，因為果果的媽媽是幼兒園老師，星期天果果跟著媽媽一直在幼兒園值班，可我們並沒有揭穿她。

這個時候你可能想說，為什麼不去責罵果果，明明她說謊了。但我們並沒有。我們去找了果果為什麼說謊的原因。

果果說謊分析：

對孩子來說，她根本不懂得說謊是什麼意思，果果說星期天跟媽媽一起“做餅乾，去動物園，海洋館”這些話究竟是什麼意思呢？

其實在果果的心裡是：我也希望媽媽帶我去動物園。她把這個願望和空想聯合在一起了，所以才這樣說。

所以，發現孩子說謊，家長應該怎樣去解決？

首先，父母應該明白，說謊話的孩子並不是道德、品德不正，或者心理有缺陷，我們需要搞清楚孩子說謊話的原因。

編造是孩子童年早期的一種正常行為，幻想和現實往往會混在一起，尤其是學齡前和低年級的孩子。

其次，當發現孩子在說謊話以後，和孩子談談，幫助孩子和大人理解自己說謊的原因。

和孩子溝通時，有一些細節需要注意：

（1）專注於解決問題，而不是責備

比如我們知道孩子沒有做家務活，可以問孩子：“我們怎麼才能完收拾完房間呢？”，而不是說：“你怎麼沒有收拾好房間！”

（2）鼓勵孩子說出謊話背後真實的原因

“在我聽起來，這好像不是事實。當我們感覺自己以某種方式陷入了困境、害怕時，很多人都不說實話。你能告訴我是什麼原因讓你覺得說真話不安全？待會兒如果你願意告訴我發生了什麼事情，可以隨時來告訴我。”

（3）幫助孩子相信錯誤是學習的機會，

這樣，他們就不會因為犯錯而相信自己壞，而且必須得掩蓋自己的錯誤。

（4）要讓孩子們知道，父母是無條件愛他們的，

有很多孩子因為害怕說實話會讓父母感到失望，從而撒謊。

（5）當孩子說出實話之後，表達出感激

”謝謝你對我說實話、信任我。我很欽佩你這種願意面對後果的方式，而且我也知道你能處理好這個問題，並從中學習。“

透過這種方式，孩子們會知道，在家裡說實話是安全的，即使他們做錯了一些事，也會得到父母的幫助和關愛，他們也會明白，父母更願意孩子對父母能夠坦誠相見；這些建議也是為了營造一個說實話的環境。

（6）不要給孩子貼上”愛撒謊的壞孩子“的標籤。

他不是一個壞孩子，只是一個說了謊話的孩子。