上個星期收到老師的邀請，家長協同孩子參加本月的親子活動，孩子們在午餐的時候我發現在，有個小朋友用左手吃飯，我主動的去問了孩子的媽媽，為什麼孩子用左手吃飯？這位孩子的媽媽是這樣跟我說的，孩子常用左手更聰明呀，加上他從開始自己學吃飯就是左手，我也沒有特意管過，所以他一直就這樣。可是左撇子的寶寶更聰明嗎？讓我們一起去看看腦科學家怎麼說。

不要過早刺激孩子的左腦

現在大量的兒童智力發展機構在研究，怎樣在兒童的初始期也就是2歲以前，在他未形成人類文化分類和抽象思維時，給予孩子更多的右腦刺激和知識模型的刺激。全球有很多國家在發出這樣的聲音，不要過早刺激孩子的左腦。

現在的問題是市面上大部分早教的產品都是針對左腦開發的，或者是在人文與社會範疇去思考讓幼兒更快地適應環境。這些教育可以增強孩子的社會適應力，卻不一定增進智慧。我說過，大自然蘊含的資訊是豐富多彩的，是專門為所有的生命系統準備好的。人類不管怎麼做都不如帶孩子回到自然的懷抱中。

左腦和右腦分工各有不同

1、右腦又稱為“藝術腦”，偏向於藝術思維。生活中的感性體驗主要由右腦掌管，它負責管理音樂、聲音、圖形、繪畫、色彩、感情、空間認識、想象、創造等方面。

2、 左腦屬“知識型腦”，偏向於科學思維，負責理性思維和分析，它掌管文字、言語、符號、分析、計算、理解、推理、判斷等方面。

3、同時，右腦直接指揮身體左半部眼、耳、口、手、腳的運動；左腦直接指揮身體右半部眼、耳、口、手、腳的運動。身體左右部分的運動機能，也會促進相應半腦的發育發展。

我們要弄清孩子的早期教育重點是什麼

早期教育的關鍵是要根據寶貝認知發展的過程來培養他，3歲前，我們要發展的是寶貝感知覺方面的能力，也就是他與外部世界間的交往與關係，這個概念是很廣泛的，是讓寶貝動用自己所有的感官，包括：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺去感受外界所有存在的東西。

專家建議

1．常給1歲內的寶貝看些簡單的彩色圖片，以刺激寶貝的視覺。

2．常讓1-3歲的寶貝看圖識字，以鍛鍊寶貝的邏輯思維能力。

3．教寶貝用左手拿東西，用左耳聽音樂，鼓勵寶貝用左手繪圖畫。

4．為寶貝補充促進大腦發育的營養物質，是媽咪的重要任務。