大家好！我是浩源媽
粗略統計了一下，我家
五歲弟弟這半年多來，已經能夠認識1000多個字了
，這不禁讓我感嘆，孩子對
學習的興趣
完全超乎大人的想象！
我家老大
識字啟蒙比較晚
，一家人又屬於比較
“佛系”
的那種，也
沒有報過幼小銜接班
，這就導致：
考試題目不認識，會做的題總丟分
課外閱讀讀不了
沒有自信心
有段時間，真的讓我很頭疼，甚至有些焦慮。
有了老大的經驗，就想著
讓老二早點兒識字，
可我家弟弟屬於特別
活潑
的主兒，在椅子上根本坐不住，期間也走了不少誤區。
走過的“識字誤區”
一:小學前不必讓孩子刻意識字
估計很多家長一開始是和我一樣比較“佛系”的，認為孩子
該玩的時候就玩兒，沒必要認那麼多字，反正遲早都能學會的。
二:必須端端正正地坐在椅子上看書
俗話說：
“坐有坐相，站有站相”，
家長都希望孩子能夠養成一個
好的學習習慣
，可是，想讓一個四五歲的孩子端端正正地坐在書桌前讀書，似乎並不是一件容易的事，畢竟
專注力
等各方面能力有限。
三:每天認讀黑白識字卡
識字卡，是很多家長給孩子啟蒙識字的工具。
但我發現，小孩子對這種
黑白識字卡並沒有太大的興趣
，讀不了幾個字，孩子就跑了。說實話，這種十字方式真的是
特別枯燥
。
四:一個故事最多讀三遍
小孩子的想法有時候真的特別奇怪，
同樣一本故事書，有時候會讓你連續讀上好幾天
。而我當時覺得，都讀這麼多遍了，應該換個別的。
所以就和孩子約定每個故事最
多讀三遍
，為此還經常惹得孩子大哭。
認識到自己的啟蒙錯誤，
是因為一次看到弟弟
坐在地上
，看他特別喜歡的《鴨子騎車記》。
放在以前，我一定
會先上前阻止他坐在地上。
可走近了，看到孩子有模有樣的讀著，而且
幾乎一字不差
。
研究表明，5歲左右是兒童由影象發展到識字，是孩子閱讀啟蒙的敏感期，
所以，我開始調整自己的方法。
如何讓孩子“快樂識字”？
一:不再注重閱讀方式
允許孩子以自己舒服的方式閱讀。
比如：可以坐在床上、沙發上、地板上（可以在地板上鋪塊毯子）。總之，
怎麼舒服怎麼來
。
二:只要孩子喜歡聽，我可以“無限迴圈播放”
這個年齡段的孩子最拿手的就是
“記憶力”。
一個故事，大人給讀上三遍，孩子就能基本上
複述出大概意思。
起初我覺得，一個故事讀那麼多遍有啥意思？可孩子喜歡，他會一遍遍的讓讀，慢慢的你會發現，
他自己可以讀下一整本繪本
。
當然，最初大部分都是憑記憶力，但神奇的事情是，
孩子在不知不覺中，竟然認識了很多字
。
三:隨時隨地都可以學
孩子對知識的興趣和好奇心，遠遠超乎家長的想象。
帶孩子出門，他們最喜歡觀察路兩旁
有字的地方。
有時候也會鬧很多笑話，比如剛開始的時候，弟弟會把“天”和“無”混淆，把“見”和“貝”混淆。
不過這樣也有很多好處，
可以同時認識很多形近字，無意間，識字量就翻倍了，哈哈。
四:在遊戲中識字
平時哥哥在學習
字詞造句
，或者
成語接龍
的時候，我們都會參與，無論說的好與壞，
氛圍最重要。
還有就是，我會把那些看起來很無聊的
黑白識字卡
混在一起，讓他們哥倆給生字“
找朋友
”，看看誰找的多。
很多小遊戲，我也都是在一些
識字書上學到的，
比起枯燥機械的讓孩子識字，
遊戲的方式
，孩子更容易接受。
這套
《一學就會的漢字遊戲書》
是我家老二特別喜歡的一套，這
半年來識字量能夠突飛猛進，
這套書功不可沒。
這套書
一共8本
，收錄了720多個漢字，
涵蓋了小學一年級語文課本中需要掌握的所有生字，
省去了幼小銜接的高額費用。
每個生字都是按照
由字到詞，由詞到句子的方式，
讓孩子不僅認識生字，而且還學會
組詞造句，由點及面的方式，
讓孩子把知識掌握的更紮實。
遊戲的方式，孩子學的更快
。孩子可以找到每個字對應的圖片，用線連起來這樣就可以避免
孩子只認識圖片，二不認識字
的弊端。
這套
《自學就會的漢字遊戲書》
是由著名出版社
歪歪兔出版的
，原價
150元，
現在
活動價格只要
58.8元，點選下面 連結下單。
報一次幼小銜接班上千元，學的內容卻遠沒有這套幾十塊錢的書裡的全面。如果您也擔心孩子上一年級的識字量不夠，可以試試這套書裡的方法。