看過和沒看過《積極教養》這本書的父母都會有自己的一套管理孩子和教育孩子的理念方法，下面是我摘抄本書章節的段落，也許會帶給我們另一個思維方式

第一章

父母在孩子犯錯誤時不會首先想後果，而是首先想到規律，他們便可以排除焦慮，遇到問題是第一反應是解決問題的方法，而不是把焦慮釋放出來

生活靠自己去經歷，便不會有抱怨，懂得且行且珍惜，對成人一樣對，孩子也一樣

當孩子面臨困境時，往往父母首先不淡定了，孩子該有的勇氣變成了父母焦慮的犧牲品

鼓勵但不幫忙，別去當那個拿著剪刀幫忙剪開蛹而希望孩子高飛的父母，要做那個看著孩子在蛹裡掙扎仍能微笑等待的守望者

在人生重要關頭懂得自己追求自己抉擇甚至自己放棄的孩子，不管將來怎樣，他必定是那個獨立自主且敢於挑戰自我，迎難而上的勇士。

有一種冷是媽媽認為你冷，有一種餓是媽媽認為你餓，當然有一種軟弱，也只是因為父母或者其他監護人認為你軟弱。

如果孩子一直沒有機會去獨立面對恐懼，沒有機會去體驗，在恐懼中掙扎，並最終獲勝恐懼的那種磨練，那它不可能自發的由內在產生消除恐懼的勇氣，會一直處於不安與恐懼中。為此我們需要做的是教孩子認識世界，認識她的內心感受，並想辦法去消除恐懼。

我們在孩子身上投射了很多的愛和期望，想讓孩子變成我們所喜愛的樣子。

我們不需要去做完美的父母，但我們需要做堅韌的父母。

我們生養孩子，不是為了得到一個因為害怕面對你而逃離的身影，而是為了得到一個視父母為知音的朋友，父母與孩子要互相懂得，疲憊時有安慰，快樂時有分享，悲傷時有肩膀，失足時有救贖……

這只是摘抄，具體的例子和自己的教育方式需要自己結合思考和論證