前一天，我只是帶著孩子回到附近，我聽到了熟悉的吶喊。孩子聽到蕭妮米的哭聲，他們住在2歲的時候，跑了腳，看了看起來。
“你有什麼問題，我通常不習慣你！為什麼要聽你說話？你繼續哭，讓你再哭，你看看有人嗎？”看，我看到了小妮姆坐在興奮中，小諾維媽媽看起來很生氣，情緒有點興奮地籌集。
看到我們，蕭妮米對我們說：讓他的兄弟（我的孩子）評估審查，看看你是對的。我們是否剛去超市買東西。當你回來時，蕭妮想沿著海邊望著它，思考它，我會把她帶走，我會帶她回來，她在哭，不想要我的回來，並根據她的路線，不按照我的路線走路坐著，我坐著。“
如果你想擁有2到4歲的歲月，你有同樣的經驗，今天在媒體平臺上不再存在，你也看到了很多問題，例如：
Netizen A，我們接近的孩子，大約2歲，拉扯後，他的母親不是在那裡，別人幫助他擦拭你的屁股，結果哭了，但其他人會回到他身上，想要他的母親擦。
網友B，我帶著寶寶扔垃圾，她看到我扔垃圾，哭泣和聊天，我必須拿起垃圾，如何拉它。
Netizen C，我的兒子也是，我不得不上廁所，我必須在晚上洗澡，我會上床睡覺，我必須換衣服，拒絕穿睡衣出來的客廳。我們不能觸控汽車，你會失去脾氣。
我相信母親有這樣的想法：我曾經有別人的孩子，我不想遇到麻煩，我喜歡被搞定，現在我有很多平衡，我有很多2歲。4歲。
為什麼這個孩子在這個年齡不是理由？父母是寵壞了孩子嗎？嘿，你覺得你的父母被寵壞了嗎？事實上，在許多父母都很明智，他們不會移動他們的孩子，但是他們非常強大。像小尼米母親一樣，它也是一個艱難的宣告，恐怕孩子被寵壞了。
但是，上面提到了2到4歲的孩子，而成年人不起作用，這不是一個小問題。在這個年齡段的孩子有一個小法官。這個小法官給了一個孩子，以設定一個訂單模型。一旦有些人摧毀了這個命令，孩子們經常“咄咄逼人”，他威爾比哭了，焦慮，抗議這個命令是不可逆轉的。這些各種跡象表明我們的孩子進入了訂單敏感期。
訂單敏感時期在孩子內部角色中具有決定性的角色，孩子是在增長的關鍵時期。Partents的正確反應，讓孩子越來越合作，孩子將直接進入父母的惡毒從這個敏感期間圈出來。因此，孩子的訂單敏感期好，或者仍然決定確定父母的方式。
建議讀這篇文章2至4歲的孩子。Llet，敏感的孩子們有更明確的清晰度理解，使他們變得更加明智地面對他們的孩子的騷亂。
首先，簡單地整理→為了對兒童的效能和動機敏感
北京大學兒童心理碩士大師陳杰師傅寫道，寫在“捕捉孩子的敏感時期，專家教你玩遊戲”書：一般來說，孩子的訂單敏感時期為2至4歲，一旦孩子進入訂單敏感的階段開始霸道，而不是讓別人搬家，發生了什麼，有他的同意。
這是孩子的入境訂單敏感期，並且在情緒流行效能方面，陳杰還總結了詳細進入訂單敏感的孩子的孩子，有代表性的代表意義，如：
1。我喜歡找到物品的“master”；
2，我喜歡一切都必須是“家”；
3我喜歡它，我會回來的；我喜歡它，我不會感到有趣更多；
結合“捕捉孩子的敏感時期，專家玩遊戲”，書籍中列出的書籍，兒童的績效特徵和網民上市的兒童是為了哭泣。孩子與我們衝突的原因是積極保障其自身預定的順序，實際上，這種行為是活躍的。
你可以看出，從這個例子中可以看到，孩子想要穿衣服，因為他的內部命令是為了自己做，而孩子想要互撫廁所，不允許玩具不能放下玩具，不要穿睡衣出來的客廳，這實際上是一個非常積極的行為。
但是因為孩子是一種語言資訊，有很多年齡段，情緒的年齡很容易曝光，讓孩子正確表達自己的想法，並保持內心思想的順序，這是動機孩子的“霸道”行為。
然而，因為孩子的表現太情緒化，生活往往誤認為是不合理的，或故意打懶，而且它是不合理的，實際上按順序的小倪梅的順序。strange）。
因此，當孩子敏感時，他將根據內部秩序管理他的行為。如果你被摧毀，你會透過哭泣，各種樂趣表達你的抵抗力。
其次，談談為什麼父母正確地迴應孩子的命令，這是一個培養孩子的良好性格的時候了。
著名的育兒作家Sun Ruixue在“捕捉兒童的敏感期”書中寫了這篇文章：
一旦訂單形成，它將被轉換為質量，這反映在生命的任何方面，這是質量。
該命令是習慣，習慣進入自然，自然成年人，來自童年，是一種基本的性格和童年的品質
簡單地，這意味著孩子的內部命令可以形成一個良好的孩子和習慣，甚至影響孩子的性格和質量。
陽陽是一個非常有序的孩子，一個孩子在幼兒園裡有一個幼兒園的孩子。當你排隊飲用水時，他從未有過調整行為，並將杯子完全獨特，發現其他人沒有放置，杯子會幫助他人，在床前，他的鞋子應該放在一起睡覺，沒什麼有點；他從不抓住別人，也不會有別人的東西。他喜歡桌子邊緣的小椅子，如果你發現沒有未登記的椅子，他會一團糟。
從海洋行為來看，你可以看到海洋的內部命令，這使得海洋成為了解規則的小紳士，談論衛生，不怕麻煩，幫助他人。
你看看你的孩子是敏感的時候，他的自我執行是如此強烈，很明顯，訂單敏感的時期是發展良好性格的好時機。
因為訂單可以幫助孩子形成一個良好的習慣，所以訂單感覺可以讓孩子自己的行為，知道他們應該做什麼，他們不應該做什麼，他們行為的特殊定義。
訂單就像孩子的內在性，就像一個非常負責任的法官一樣。它讓孩子的習慣來擴大孩子的生活，這些有價值的經歷和習慣是形成良好性格的基礎。
最後，捋一→→為什麼父母對兒童訂單敏感性的反應不正確，影響或破壞他們的質量發展和親子關係
在這裡我們回顧一下，看看問題，孩子在表現的順序敏感：不要讓孩子戴衣服，戴上廁所，倒垃圾，然後哭泣。面對孩子的臉上的情緒，它應該是不合適的，孩子們很容易站在我們的身邊。只有不會讓孩子開發的命令，但它會影響孩子的規則和習慣。
許多次孩子是敏感的孩子們，他們正在抗議沙發，我們在他的認知中摧毀了訂單。當孩子哭泣作為一個抗議武器來達到你想要的那一刻，我們現在的正確教育應該是：讓孩子知道他人的合作可以不需要利用激進的抗議來獲得合作。很明顯，明確表達你的想法。
但事實上，我們往往會對孩子的情緒發誓，導致最內火：擴大兒童行為的負面後果，認為孩子咒罵是不合理的，無論它是否是無限的。所以我和孩子一起轉身，親子關係被持續僵硬。
在孩子的情況下，著名的心理學家加內格說，指責，懲罰不起作用，孩子的精神貶低如何報復父母，機會撤退自己的行為和思考糾正錯誤錯誤。
當孩子太情緒化時，我們的指控和懲罰不僅讓孩子失去了自己的機會。與此同時，我們不受控制的情緒，火災的表達，以及衝突的行為也住在孩子面前。
孩子收到的資訊是他正在犯下一個大錯，讓他的母親非常生氣，非常討厭。你看起來很煩人，我們應該有一個孩子哭，但我們已經做了一個強大的教材，孩子們在一起了兒童的對面，摧毀了我們的親戚和親戚，質量好的發展。
孩子收到的資訊是他正在犯下一個大錯，讓他的母親非常生氣，非常討厭。你看起來很煩人，我們應該有一個孩子哭，但我們已經做了一個強大的教材，孩子們在一起了兒童的對面，摧毀了我們的親戚和親戚，質量好的發展。
伯克，德國哲學家，已表示：良好的秩序是所有好東西的基礎。把手，命令是孩子們開發的基礎。當孩子在2到4歲的時候敏感，往往是因為訂單紊亂，我們可以保護以下幾點以保護孩子的秩序，得到一個良好的發展，為您的孩子做好素質。挑戰：
首先，當孩子哭泣時，父母不能受到孩子的情緒的影響，他們應該耐心和安靜。
父母迴應兒童哭泣的態度，它是為了決定孩子是否願意與我們合作。當我面對孩子時，我們經常看到孩子的情緒，並忽略了這些東西，所以很容易對孩子生氣。
就像上面的例子一樣，孩子們正在和自己扔扔，哭。這次我們開了，或者他走了，他不能平靜下來。
面對這樣的情況，我們應該按自己的起伏，以處理“平靜”，無法看到波浪。你可以嘗試這樣，孩子想要扔掉自己一件好事。首先看看這個事件導致矛盾本身，來轉動自己即將被命名。
當我們哭泣時，我們需要認識到它，雙方已經被情緒偏向，另一個人必須有一個平靜的國家來支付這一衝突。有些人說，當孩子哭時，我必須是病人和安靜，它真的困難而不是天空，但作為一個成年人，為了讓孩子可以更好地合作，我們必須自己。
成年人患者沉默，要注意孩子們看到老人，但它是最有效的。帕特斯保持耐心和平靜，孩子們被釋放，父母和平靜的態度兒童不會感到敵意，但會讓孩子們感到哭泣無聊，然後轉向交換解決問題。
其次，當孩子哭泣時，有必要引導孩子表達自己的想法和保護並滿足孩子的要求。
仔細的母親並不難以找到2到4歲的孩子，以及命令的要求有時比我們的成年人更好。例如，當你排隊時，你可以看到某人，我們的成年人並不一定都選擇站立向上。
但孩子是不同的，孩子是在內心的道德秩序中，他喜歡遵守規則，所以發生的事件是一種秩序感，孩子會站起來，不要讓別人加入球隊，不要向團隊問自己。
或者也喜歡這條路，有些人會在路上沒有車，帶孩子衝紅光，但孩子很強大，她不允許自己和家人有紅光行為。這些命令實際上是孩子的基礎習慣性的發展，但由於這個年齡的孩子很容易興奮，揮發性，容易曝光。當發現的命令不是時，你會開始哭泣。
這樣的這樣一個例子，將是一個非整潔的玩具，這不是對自己的混亂命令，或者這次是這個時候，我們需要駕駛孩子正確糾正你的想法。
例如，我們可以首先幫助孩子放鬆他們不幸的情感，並引導孩子糾正他們的訂單需求，讓他們的孩子看到，當他糾正他們的需求時，我們是解決問題的幸福合作。支援並保護他們的孩子的良好秩序讓他們固有的順序繼續發展。
三，透過遊戲開發兒童良好的訂單感覺
除了耐心和平靜地處理孩子的情感外，並正確指導這個想法，保護和支援孩子的命令。我們還需要有更多的孩子與孩子一起玩孩子玩良好的命令來加強孩子的秩序良好的秩序。
我在幼兒園工作，我會經常和孩子一起玩。這些遊戲很簡單。您可以在家與您的孩子一起玩，以滿足兒童訂單的需求。
遊戲1，小管家，遊戲目的：將玩具分類在家庭中，建立並達到孩子的順序的發展。
遊戲過程：媽媽可以對孩子說，有一團糟，我們給出不同型別的玩具，找到他們自己的家。例如，塑膠玩具，房屋生活塑膠，木製玩具，現場木屋。
隨著事物之間固有的關係，幫助孩子建立內部命令以滿足孩子對訂單敏感性的需求。
第二場比賽，小偵探，遊戲目的：在內部命令中培養兒童的良好習慣。
遊戲過程：讓我們拿一個小偵探，找到誰迷路了。家裡的餐具應該在廚房裡，玩具應該在玩具區，鞋子應該幫助這些物體在鞋架裡，以遊戲形式。一場小型遊戲很有趣，但也有助於滿足兒童訂單的需求。
它可以幫助孩子們迎接訂單的遊戲，生活中有很多。透過遊戲讓孩子真正瞭解訂單的幸福，可以幫助孩子在生活中形成一個良好的習慣。
該命令對孩子的增長產生了深遠的影響，就像Sun Ruixue寫在“捕捉孩子的敏感”書中：
訂單順序是兒童增長過程中的一個非常重要的敏感時期。它與孩子的思維過程密切相關。它與兒童的質量密切相關。其最終關係長長，文明質量明確，聰明的國家和安全。