“媽媽，為什麼天上會有星星呢？”

“媽媽，太陽下班後幹什麼去呢？它住哪裡呢？”

“媽媽，外國的錢幣和中國的一樣嗎？”

“媽媽，牛頓最後有吃掉那個蘋果嗎？”

每一個媽媽都有過被孩子追著尾巴問這個為什麼，那個為什麼？的時候，大部份的為什麼，媽媽都能淺顯而能準確描繪，但也會有被問得啞口無言，只恨自己知識面不夠廣泛的時刻。其實孩子經常問媽媽為什麼，而媽媽的答案也許會讓他此後一生之中都沉迷在於尋找為什麼的科學中，而這本書漫畫書能幫助媽媽很好的帶入孩子的科學啟蒙世界……

《十分鐘漫畫科學使》作者孟起完，是一名喜歡推理小說和樂隊音樂 的工科男，他用風趣的漫畫形式描繪出科普+漫話=超強的趣味性科普書，從家喻戶曉的科學家到不為人熟知卻做出了偉大貢獻的科學家們，從人生必備科學知識到如今的科學技術，與偽裝無趣的漫畫書不同，它是一本真正的讓讀者瞭解名科學家背後的故事以及無名科學家所做出的偉大貢獻，是一本值得青少年兒童喜歡的讀物。

01你知道電流也遭遇過“中年職場危機”嗎？

眾所周知電是愛迪生髮明的，但是從廣義上來說，電分兩種，一種直流電（DC）和交流電（AC），這兩種電流在歷史上還產生了職場分爭。

19世紀末，隨著電煩的問世，家家戶戶地電的需求越來越多，美國出現了很多家電力公事，其實就有直流電派代表發明大王愛迪生和交流電派代表尼古拉·特斯拉和喬治·威斯汀豪斯，兩人為了搶佔市場拉開了戰爭的帷幕。

最初愛迪生和直流電一派用超亮的照明燈高傲地壟斷了市場，在愛迪生與手下威斯汀豪斯因金錢鬧矛盾的時候，西屋電氣公司一看這天時地利人和啊，這塊市場蛋糕不得了，必須分一杯羹，此時它像彗星一樣降臨到交流電陣容中，在威斯汀豪斯號召下，組成了很多發明家的團隊構建了高效的交流電系統。這愛迪生就不樂意了，買通了電氣工程師布朗散佈交流電的謠言，其實最知名、最嚇人就是利用交流電製作的電椅，當然結局是以失敗告終，因為愛迪生的固執導致公司被對手吞併同時自己也被炒了“魷魚”，至此紛爭以交流電的勝利而告終。

在電流之爭裡兩兩科學家對決的這個小故事其實也側面告訴我們，無論是在職場還是在做人，都不能隨隨便便詆譭別人，要想達到目標需要完善自我，透過自己的努力，要知道人的知識和能力是可以決定高低，但是人的品行和德行才能決定人所行之路的寬廣。

02發明發電機的科學家居然不懂數學？

說說同樣帶“電”發電機吧，提出發電機基本原理“法拉第定律”的邁克爾·法拉第居然是一位不懂數學的科學家，不僅如此，不懂數學的他還在化學領域同樣成績斐然，連愛因斯坦都是他的迷弟，在家貼著他的肖像，令人震驚的是他竟然是一位連三角函式都不知道的“數學門外漢”。

不用好奇，咱們現在就捊捊他的“前世今生”，法拉第出生一個貧窮的鐵匠家庭，家境貧寒沒有接受任何正規教育的機會。在他的成長中，一邊在書店打工，一邊抽空學習科學，常常為了聽講座從哥哥手裡蹭點零花錢，偶然一天，有一位客人給了他一張漢弗裡·戴維講座門票，聽完講座的法拉馬上被迷住路轉粉了，為此他將自己近300頁的筆記作為禮物送給了偶像戴維，透過熱情的追星後，法拉成功成為了戴維的助手。當時“地獄英國”的科學界完全看不起這個對數學一竅不通的窮小子，但是法拉並沒有氣餒，雖然不懂數學但依然完成了很多著名研究，甚至當上了教授，不光如此他還毫不猶豫拒絕了皇家學會會長和騎士爵位的頭銜，就這樣一窮二白的鐵匠兒子法拉第透過自己的努力登了貴族圈的頂峰。

科學家法拉第這則小故事告訴我們，沒有人天生就能成為科學家，哪怕數學一點都不懂也沒關係，只要保有愛學習的心和求知慾，依然可以透過自身的努力達到巔峰。

03我們都應該珍惜這盞科學的靈光燈。

孩子的求知是一盞燈，每一盞因為好奇而出現的神燈都不應該被我們掐滅，相反我們應該積極地去迴應孩子，告訴他們為什麼裡面的為什麼，讓他們延續好奇的心，求知的欲，去成長，去探索，去了解。

《十分鐘漫畫科學史》這本書恰恰正好，用漫畫來點亮孩子們小腦袋裡那盞科學的靈光燈。這本書不光有趣地從另類角度科普了知識，告訴孩子裡面很多科學家的為什麼，同時也讓我們認識了人類科學史上的超強大腦們，裡面的每一則小故事如電流之爭、對數學一無所知的“窮二代”數學家法拉第等等也都完完整整地告訴了我們，科學家也是人，是人就有優點和缺點，而我們所能知能做便是學習別人的優點，自省於缺點，最佳化自己，自省自已，學習科學家們的為什麼？在他們的為什麼裡面學習不拋棄、不放棄、鍥而不捨的科學精神。這也是《十分鐘漫畫科學史》裡最最隱藏的“科學”知識點，是孩子們學習科學素養裡非常重要的知識點。