美國社會學家埃文斯，曾對27個國家的7萬多個家庭進行了一項調查研究：家中藏書500本，能給孩子帶來多大的教育優勢？

研究得出了三個重要結論：

第一，來自藏書500本家庭裡的孩子，比起成長在沒有藏書家庭的孩子，平均多受3。2年的教育。

第二，來自藏書豐富家庭的孩子，完成大學學業的可能性，要比家中無藏書的孩子多出19%。

第三，家中藏書量達到500本的孩子，其父母的教育水平即使相差很大，孩子的受教育水平差異也不大。

可見，那些藏書多、有文化底蘊的家庭，對下一代的人生有著深遠的影響。

即便父母自己的教育水平一般，但培養了孩子好的閱讀習慣，孩子仍能達到不錯的教育水平。

這是為什麼呢？

洪蘭教授認為，閱讀可以改變大腦。

閱讀是最快地獲取資訊的方式，它可以讓孩子“靜下心來”深入看世界，是孩子智力發展的無限延展。

佈置閱讀空間

閱讀環境很重要，現在繪本館也越來越多了，家長可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動，能夠受到不少好的影響。

當然，家裡還是培養孩子閱讀習慣最重要的地方。可以給孩子買一個單獨的書櫃，準備不同型別和風格的兒童書籍，讓孩子在家裡隨時隨處都能找到合適的書去讀。

當孩子玩累了或是坐下來安靜的時候，都會很容易地從書架上拿出一本愛看的書翻上幾頁，慢慢就會喜歡上閱讀了。

固定閱讀時間

每天選一個固定時段用來閱讀，久而久之，孩子就有了主動閱讀的習慣。

想起自家的孩子在幼兒園三年的時間裡，每晚上雷打不動的一個小時親子閱讀，正是那時候的積累，孩子在小學一年級下半學期的時候，不管是理解能力、識字量，還是語言組織能力都在班裡領先。

讀書是最不能急於求成的一件事，你只管去做，總有一天，會有意想不到的收穫。

制訂閱讀計劃

如果孩子完成了，可以給予小小的獎勵，孩子會更有成就感。

參與親子閱讀

父母愛閱讀，孩子往往也更容易愛上閱讀。

孩子最強的能力是模仿，你的行為和習慣，都會無形地影響到孩子。孩子就是你的一面鏡子，你怎樣去做事，孩子會模仿你的行為。

更為嚴重的是，孩子所面臨的最大的問題是分心和缺少延遲滿足感。

因此如果孩子不愛看書，很大原因在於家長。

除了不要在孩子面前玩電子產品，而且要跟著孩子一起拿起書本。曾有記者在某校做過採訪，不少孩子都是說平時家長晚飯後就看電視連續劇，除了看些報紙，很少閱讀文字類的東西，所以孩子也很少看書，而且容易跟家長一起看電視。