學生是一個家庭的希望,當孩子降生那一刻,感覺一切都值得,為了能把自己的祝福和對孩子的期望能跟隨他一輩子,於是在取名字的時候會字斟句酌的研究。
取名字是一件很糾結的事情,為了能賦予吉祥順利的含義,家長經常會翻閱字典良久,最後選下最適合的一個字給學生做名字,
但是有時候家長似乎忽略了名字組合在一起的諧音
,因此學生上學之後,會鬧很多笑話。
“付”姓家長給孩子取名絕了,網友讚不絕口,老師:這誰叫得出口
有一位家長,和眾多家長的心裡一樣,望子成龍,希望學生以後能夠福星高照,學業有成,
曾經給雙包胎取名字的時候也花了不少的心思。
家長姓“付”,為了跟同齡人的名字有區分,但是還要有重量,有地位,就用“皇親國戚”這個詞給雙胞胎取名,
叫“付皇”和“付清”
。
這個名字看起來是真的霸氣,但是老師在點名的時候可是為難了,學生上學之後,
老師點名並沒有注意,直接叫了出來,惹的班級全班同學鬨堂大笑
,老師也漲紅了臉,這讓老師以後該怎麼向學生進行提問呢,難免要取個小名來代替了。
還有一位“劉”姓家長給學生取得名字
,在課上老師點名的時候也很為難。當初在取名字的時候,就是希望學生以後能像太陽一樣陽光,即使在黑暗中也能發出光芒,陽光的同時,還能頂住挫折帶來的困難,
所以給學生的名字用“芒”這個字
,看起來陽光,很燦爛的一個字,但是組合在一起就變味了,
變成了“劉芒”。
這樣老師真的難以叫出口,這個同音字聽起來就不太順耳,所以家長在給學生取名字的時候,
一定要考慮的全面。
筆者在初中時候的同桌也有這樣的困惑,
正常大家都知道他叫“艾依麟”
,有一天他跟我說,
實際上他的名字叫“艾金帝”
,他說這個名字聽起來就很大,像老大一樣,怕自己撐不起這樣的名字,也怕班級裡的同學知道自己真實的名字之後笑話自己。
用“化學元素週期表”取名字
眾所周知,化學元素週期表,是化學家門捷列夫在1869年發明的,經過我國的學者徐壽翻譯之後,才有了現在的化學週期表,
而我國明代皇帝朱元璋的子孫,名字組合起來,竟然能和元素週期表高度重合
,其實這是徐壽的故意為之。
現代也有很多學生的名字高度相似,比如說現在學生一年級報到,老師最頭疼的就是記住學生的名字,因為現在很多學生用的都是網紅名字,
子軒,紫萱,梓軒,梓萱……
傻傻分不清楚。那麼家長在給學生取名字的時候應該注意什麼呢?
家長給學生取名字應該注意的問題
儘量不用生僻字。
很多家長為了標新立異,讓學生儘量不重名,就用很複雜的字來給學生取名字比如說“譞”字,一般老師也叫不準發音,在登記的時候只能用五筆輸入法大字才行,非常麻煩是,不僅學生以後在寫自己名字的時候比較麻煩,而且學生有可能影響以後的發展。
曾經有一名女生學習成績很優秀,在大學一直爭取保研的機會,眼看就要到手了,因為名字除了叉頭,因為名字老師不認識,還以為認錯了同學,最後各種解釋,經過學生的努力,才保住了考研的機會,
因為這個學生名字裡有個“頔”字,與“迪”同音
,家長當初以為寓意好,沒想這麼多,誰知差點耽誤學生的發展,家長很愧疚。
儘量避免多音字。
多音字很容易被人讀錯名字,曾經有一名學生叫“李適”,同學和老師們都叫他李shi,因為很少有人知道,這個“適”是個多音字,其實在取名字的時候,
家長打算取名李“括”(同音)的,
學生只能每到一個新班級就去解釋自己的名字。
結語:
學生的名字不僅僅是一個稱呼,也關係著學生未來的發展,
家長無意間的取名
,可能會讓學生在上學期間陷入班級話題的中心,如果學生性格內向,很可能會因此產生心理陰影,所以家長在取名字的時候一定要用長遠的目光去考慮。
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