兒童美術的教育課程往往不像人們想象的那麼簡單，只是單純地教會孩子畫畫，畫的像而已。專業的兒童美術課程是貼合孩子的，是隨著不同年齡段的孩子的身心變化而改變的，

畢加索曾說過：“我能用很短的時間就畫的像一位大師，卻要用一生去學習畫的像一個兒童。”

大師的畫作往往表現的是成人的理性世界，但有了更多閱歷的成人，會被許多東西束縛。兒童的世界是天馬行空的，更多的靠直覺和豐富的想象力去繪畫。所以專業的美術課程就是把不同階段的兒童的特性給放大，讓孩子更好地釋放天性，健康發展，下面就讓我們來仔細看看不同階段的孩子應該如何的教育吧！

一、 塗鴉期（1歲～3歲）

孩子在一到三歲的階段裡，往往對世界充滿了好奇，他們喜歡去觸控自己能夠接觸到的一切東西，這時候的孩子的具備畫畫的能力的，可能在家長眼裡他們就是在亂塗亂畫，可是在孩子們自己的心中，他們是愉悅的，是興奮快樂的。所以在孩子1到3歲的時候，請盡情的讓孩子們盡情的塗鴉吧。只有在塗鴉期的後半個階段，孩子才會慢慢地畫出簡單抽象的形象，去表現自己的想法。

二、 象徵期(3歲～5歲)

當孩子慢慢進入3到5歲的時間段的時候，也就是說，咱們的寶寶已經從塗鴉期過度到象徵期啦。象徵期也叫作主觀寫實期，這個時候隨著寶寶的年齡成長已經慢慢可以進行一些簡單的有目的的繪畫啦。這個時候的孩子已經可以在繪畫的時候去表達自己的主觀感受了，儘管此時的他們畫出來的形象在大人們看來，還是和實際的東西相差得很遠，但這是他們自己的所見所感，和在創意之上進行的創作，我們家長要多給予肯定的回覆和表揚，給孩子成就感。在象徵期我們儘量的讓孩子畫一些簡單的線條和幾何體，一些有輪廓的東西。建議讓孩子使用油畫棒學習，因為油畫棒更容易讓孩子掌握，顏色更加的鮮豔，可以提高孩子的興趣。

三、 主觀表現期（5歲~9歲）

在這個時期的孩子是孩子學習的黃金時期，因為這個時候的他們活力最充沛。他們可以開始真正地把周圍的所見所感用繪畫表現出來，他們的觀察力也在進一步的提升，在色彩，造型的塑造上也有了自己的想法和進步，他們開始追求比較完整的東西，和細節上的把握，喜歡用不同的顏色去變現形象。

四、 視覺寫實期（9歲以上）

孩子年齡慢慢增長以後，就可以慢慢往寫實的方面轉變了。因為在寫實期，孩子開始在意繪畫的逼真程度，所以這時候的美術機構就需要循序漸進地對孩子進行美術技巧的引導，幫助孩子找到屬於自己的獨特創作風格。兒童美術教育是一項需要長期培育的工作，需要循序漸進，切不可抱著速成的心態去教育孩子，需要給孩子一個紮實的基礎。

想了解更多相關內容的家長們可以關注我哦，每天為大家更新孩子成長中的小知識。