啊！物理
到底威在哪裡？
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後臺留言讓腿哥多講講書
這不腿哥整理了大家最關心的問題
與《啊！物理》的責編
代代子
來一場真心訪談！
腿哥：
這裡是由蓋世童書獨家贊助的《滷腿有約》
今天很高興邀請到《啊！物理》的責編代代子來到我們蓋世演播廳的現場！關於這套
Ah！ Physics
《啊！物理》是一套怎樣的書呢？可以
從這套書的
機關、插畫、內容、物理啟蒙、英語學習以及如何陪孩子讀它
這幾個方面來給大家簡單的介紹一下吧~
代代子：
原來大家都喜歡用最簡潔的一句話：這是一套給孩子的物理啟蒙遊戲書。
不過今天想要借用一下寶媽們的心聲——隨手截個屏，如下已經購買並且陪娃讀了一段時間的媽媽們的留言——看看讀者真實感受~
來自使用者的真實反饋
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代代子：
這些都是微店售後留言和團文後的粉絲留言，作為負責編輯，個人最喜歡的是留言中的這一句“……每一本開啟來都是一個小天地……”
腿哥：
看到這些使用者的評價，你有什麼感想嗎？
代代子：
我感覺跟大家真的是心有靈犀呢~感動感激有種被理解的興奮上頭了！的確是，這麼“費盡心力”地去做一套童書，並不單只是當作一本簡單的書，初心真的是想要構建出一片小小的天地，給予孩子一個視角窺見這個世界最真最善最美的東西！
腿腿子：
你覺得這套書最吸引孩子的地方在哪裡？
代代子：
這套書吸引寶貝們的首先是“好玩”，機關的新穎和豐富，帶給孩子的互動和好玩程度，以及生產製作的手工品質，美媽們誇起來也是毫不吝嗇用詞，都說秒殺市面99。99%的同類絕不為過。鏡面、磁鐵、幻影、膠片、齒輪、DIY……咱們直接看看孩子們玩時的效果吧~
狗狗偵探藉著小小的鏡子竟然破獲了恐龍大骨奇案！鏡面反射是什麼新技能，就這麼不知不覺地GET到了。
鐵球混進一堆塑膠珠裡了怎麼辦？要怎麼找出來呢，找磁鐵先生就能解決！
娃兒熱衷於反覆摁開關玩燈光閃閃時，只需一張光柵片就能肉眼可見到五彩斑斕！
甚至還可以做一天代班動物園管理員，還能遠距離地給獅子梳頭髮，全靠了齒輪在傳遞力量。
小小的兔子巧用機械搬動了大大的胡蘿蔔，娃也可以動手自制一個滑輪車。
腿哥：
看完機關的展示，一個字“妙”，兩個字“上頭”！除了機關以外，我注意到每一本的畫風好像都不太一樣？
代代子：
這一問，就講到點子上了！另一個常被大家嘖嘖稱道的，就是超高的顏值了，繪本不僅精美，還融合很多時尚、創新的元素。畫風的美感，也是不用嘴上說，咱們直接瞅瞅實物吧~
書內精美插畫展示
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代代子：
整體上的調性舒適又溫暖，卡通形象又可愛又幽默，構圖上簡約乾淨又利落，色彩對比強烈，視覺上很有衝擊力，想象力也是豐富又前衛，有懷舊的風格，也有萌萌噠的卡哇伊，有未來感十足的超人，也有剪貼拼圖的小小兔子……讀完似是飽餐一場視覺盛宴，養足了眼。
事實證明為了美，費再多的心思也是值得的，抽象的概念在各種藝術手段的創作中紛紛具象了起來，既幫助孩子理解內容，也避免了單一的畫風造成孩子的視覺疲勞減了閱讀興趣。
美之外，更妙的畫外之音！繪本的圖畫語言也在插畫老師的手中發揮得淋漓盡致。都知道我們的孩子天生的讀圖能力遠勝大人，不用則廢。孩子們看到的往往比大人看到的更多。
Traffic jam！ 堵車啦！中，蒙太奇似的鏡頭感：馬路上正在上演一場塞車驚魂記~
Motion Man！ 能量俠！中，翻翻頁的背後，超細心的孩子能發現的各種能量轉換奧秘哦！
We need energy！ 我們需要能量！中滑動滑塊就能看到能量之間相互轉化，可是眼尖的孩子發現轉化與轉化，好像也有些不太一樣。電能轉化為光能，藍色變了黃色，可是太陽能轉化為電能，金色的陽光還在閃爍呢！對呀，陽光永遠普照我們！！！
Party time派對時光中，文字之外還有另一個故事悄然在發展：冰塊去哪兒啦？畫面的小角落裡，正在演繹另一個版本的物態三相變化，從冰到水再到水蒸氣！！！
腿哥：
見微知著，就連細節都處理的這麼用心。分享了書的高顏值“外貌”，再來看看書的內涵。書內都涉及到哪些物理內容？
代代子：
啊！物理全套20本，5個模組：波、電和磁、熱和能、力和運動、物質。涵蓋20個物理小主題，對接小學科學以及中學物理學科，涉及到物質能量聲光電熱力磁等相關知識。
本本都設計巧妙互動機關演示物理原理，孩子在閱讀過程中會自發調動眼耳鼻口手腦，多感官體驗，並很容關聯到生活實際，在日常現象中視聽觸覺齊發，既領略到世間萬物之間的執行規律，也激發出內在原本潛在的探索與創新精神。
既是專為孩子所做的讀物，旨在激發興趣，知識上並不會太高深太複雜，更全面更深入的探究需要興趣做動力，回想咱們當年上學那會兒有多少人是才剛接觸到物理就被嚇退了的，沒有興趣一切都是白費呀。
腿哥：
物理啟蒙對於低幼的孩子來說，會不會有些超前？
代代子：
物理本身就是生活。啟蒙的意義，並不是為了提前搶跑超齡硬塞知識給孩子，而是在於從小在家庭環境中給孩子營造出對日常現象與物理概念關聯的熟悉感、常識化。待到孩子正式開啟學科學習時，既保有探究的興趣，也少了那份曾經勸退很多人的陌生和恐懼感。
比如我們常給孩子說雨天路滑走路要小心容易摔跤，為什麼？因為摩擦力小。孩子一個簡單的抽拉，就看到了讓自己摔跤的“罪魁禍首”。“摩擦力”得意洋洋地知會，哈沒有我一切都變得滑溜溜的啦！再進一步拓展觀察思考，怪不得我們的鞋底都會有花紋呢。
當娃試圖用手指頭去戳插座，你阻止時寶貝會條件反射地問“為什麼？”大人們常常也會條件反射地答“有電！”然後孩子會再一次追問“為什麼？”大多數的我們是不是就頓時語塞，或者是突然感覺語言那麼蒼白無力不知如何給娃開口，對吧？
努力地回想下課本上的定義“電子定向移動形成電流。”到底什麼意思呢，自己的理解已是懵擦擦，想要給孩子說個明白？更難了是不是！
跟著Electrons Go Go Go玩個遊戲體驗一下，移動光柵片玩個幻影遊戲就演示出了電流的形成，能看到圓圓的小球人兒們（電子），跑啊跑啊跑，從發電站一路地狂奔到千家萬戶，給各種電器送來了電，讓我們的生活有了如此多的便利和歡樂。
一句廢話不用多說，瞬間秒懂！言傳不如意會，咱也沒必要非逼著孩子一定要用嘴說點什麼，才證明他懂了，他還是個寶呢，詞彙比咱還少，自家的娃自己熟，光是看他的神情和興致，你都知道他悟到了，真正的“物理”就在於“悟理”。
接下來還有Motion Man！ 瞭解除電能外的各種能量，We need energy！各種能量之間還可以相互轉化，孩子也在不知不覺間變得“能量”滿滿的了！！！成體系的套書好就好在一本串一本，一環套一環，孩子讀到停不下來，就是這麼興致盎然。
“小孩的工作就是遊戲”遊戲是孩子學習的基本方式和獲得發展的最佳途徑，遊戲給予孩子快樂，也給予孩子成長。這也是童書第一首要考慮的因素，“趣味性”：豐富的機關、互動性強、難度偏低、畫風吸引人~最最最最最重要的是，孩子喜歡！！！
腿哥：
說得好！（起立鼓掌拍肚皮）
腿哥：
不過，因為這套書畢竟是英文，又是物理，會不會很考驗孩子的英語閱讀能力？
代代子：
孩子獨自閱讀這套書的文字部分，還是需要具備一定的英語基礎，所以最佳閱讀效果是親子共讀。父母若對自己英文不夠自信的話也可以藉助於點讀筆，不過再好的工具也比不上父母的伴讀。
全套書的英語是有坡度的。有口語化的簡單的Go，go，go！，也有日常生活會接觸到的專有物理名詞electrons，還有特定情景下的高階動詞split、Carry等。
有首語重複的Hey， you！ 親切地如同迎面走來的好友在打招呼，有反覆的問答句式Do you know who I am？ Without me， 。。。。孩子的好奇心、探索欲瞬間爆棚求知若渴，又不知不覺地就熟悉並使用上了日常的英語表達。
讀的過程中會發現大部分的英語句子都很簡單，當然也會有幾本中涉及到幾個長句、複合句，比如He pushes his back legs against the water。不過接下來就是Hop！ Hoppity hop！ 妙也妙在這前面一長後面一短還如此地歡快，說明文能如此活潑也是難能可貴，青蛙蹦啊蹦的活力躍然字裡行間。
也就是說全套讀下來每一本的感覺並非一模一樣，有的可能很輕鬆有的可能會稍感吃力，這也正是閱讀的趣味性所在， 就像爬山一樣，稍有吃力的那一截，正是在上坡呢，若總是不上坡，永遠也無法到達更高的山頂呀。
英語言以簡潔著稱，而在閱讀過程中，孩子的眼耳手口鼻腦全部聯動起來，看、摸、聽、讀、說、互動拓展，結合畫面和機關也很容易領會句意，這個過程中領會到東西遠遠超過文字本身所帶來的單一資訊。
前面提過內容上涉及物理概念、文字上涉及專業詞彙皆是有坡度的。機關上的互動好玩與英文上的專業詞彙，乍一看貌似矛盾，因為我們常常會思維定勢地想當然覺得機關是給2、3歲小寶寶玩的，詞彙是給5、6歲大寶寶學的，硬生生把二者割裂開來，實在可惜。
大寶寶喜歡玩機關自然也可以玩，玩本就是最好的學習方式，無論大小寶寶都可以接觸各樣的詞彙，父母帶給孩子的詞彙越豐富孩子的腦神經越發達呢。
物理本身就是生活，語言本身是生活需要用到的工具，日常會頻繁體驗到，即使沒有童書，心力有餘的父母能適時適景地給予孩子恰當的啟蒙，孩子也能很好理解。親子閱讀恰是一個好契機，費媽，還是省媽？事倍功半，還是事半功倍？是一個問題值得咱們琢磨。
腿哥：
其實大人也並非什麼都知道，面對陌生的領域，我們也是一樣從零開始，不必一開始就先預判難度退縮，可以與孩子一起學習嘛~那如果想要在家給孩子精講繪本，怎麼切入比較好呢？
代代子：
大家都說這麼好的繪本一定要陪自家孩子好好精讀拓展，以挖盡它的最大價值。現就以
Listen to me
為例拋磚引玉哈。這是一本觸控發聲書，揭示了聲音的奧妙，咱們在家可以陪孩子這樣去讀~
故事續寫自經典的《小王子》，小王子帶著玫瑰花，從外星球來地球觀光，一路上他們聽到了各種美妙的聲音，老鼠，老虎，小鳥，鯨魚，叫聲各不相同，還有山谷神奇的回聲，最後又因為無法忍受工地上的噪音，匆忙逃回了寂靜的太空。
陪著孩子閱讀時，一般從看、摸，到聽、讀，再到討論、實驗，延伸互動，調動孩子所有的感官與關注力，眼睛耳朵鼻子手口腦心全部動起來，主要會從以下8個角度深入閱讀：
1.以問題/懸念引導
| 培養孩子探索、閱讀興趣和觀察力
2.仔細觀察插圖細節
｜表情、穿著、顏色、物品、紋理等
3.代入角色閱讀
｜配上相應的語氣語調錶情動作
4.聯絡已知學未知
｜形象的 實際的 以前讀過的
5.互相表達感受想法觀點
｜培養孩子獨立思考和判斷力
6.適當解惑關鍵詞彙
｜陪孩子一起攻克長句和重難點
7.情景代入感同身受
｜與小王子互動對話走進書中
8.延伸實驗活動
| 跟著小王子探秘聲音走出書外
孩子大都會熱衷於反覆多次地去玩去發現，讀完小王子探秘聲音後收穫也頗多：
1。 明白了物體振動產生聲音，聲音傳播需要介質，空氣水樹木石頭都可以傳聲。
2。觀察到聲音有大有小，有尖有細有高有低，有聽著舒服的也有讓人好煩的，也學會了保護自己不被噪聲所傷，也不隨便製造噪音吵鬧他人……
3。發現真空中一片寂靜的秘密原來是因為沒有介質傳播聲音。
4。感知探究了更多關於聲音奧妙的活動：聽聲猜動物、模仿音效、做傳聲筒、看音箱上的豆子跳舞、水杯製作樂器、迴音壁等。
5。會運用特定情景下的一些表達
cover your ears
damage your ears
Loud， unpleasant or unwanted sounds
bumps into the mountain
nothing there to carry sound
順便提一下情景詞彙的學習，語言離不開情景，在特定語境下出現的單詞或片語，不僅容易理解記憶，也容易舉一反三，靈活變現使用。
6。學會了幾組反義詞的描述
quiet loud
little lot
high low
quick（ly） slow（ly）
7。知道了關於聲音的幾個物理專業名稱
vibrate（s） material（s）
volume decibels （dB）
pitch Hertz （Hz）
noise echo
娃以後看到音響上的各種按鈕Volume+/Vol-（音量）、dB（分貝）、Hz（赫茲）等字樣也明白什麼意思不至於調皮瞎按了~
8。 一些對比假設因果等簡單的修辭和邏輯例如：
句式：If the sound … because
例句：you can hear my voice because there is air
if the sound vibrates quickly the sound is high
9。詩歌式韻律Listen to me， listen to me … 常見的首語重複法（anaphora），節奏簡潔明快，讀來朗朗上口，閱讀體驗感很是美妙，也很有記憶點。（孩子能當rap唱）
10。點燃了生命活力，喜歡上觀察探究，感受大自然中風聲雨聲水聲雷聲，熱愛生活，愛上音樂、愛上塗色塗鴉、撿樹葉做拼貼畫、創意手工。
讀完發現其實物理也可以詩情畫意，對不對？這本一翻開書頁，滿眼的碧綠翠綠，不由地讓人生出無限的喜悅！人類的通性就是面對綠色植物、清新的大自然時，總能產生好心情。
而且，無論作為物理學科的入門點，還是孩子這個年齡段聽覺敏感性來講，‘聲’都是最佳的切入口，所以排在第01本，生活中最自然的聲音都是最美的音樂。
咱們不妨簡單點兒，可以給這《啊！物理》打上三個標籤：
物理啟蒙、英語啟蒙、機關遊戲書
① 物理啟蒙：生活講成了故事，故事裡蘊含著原理，原理化身為遊戲，遊戲體驗中“悟理”。
② 英語啟蒙：在特定語境下出現的單詞或片語，透過故事和體驗去學習、理解、記憶，甚至舉一反三去運用。
③ 機關遊戲：孩子愉快地玩耍本身就是在探索和學習，手、口、眼、耳、鼻、腦聯動起來的閱讀方式，興趣更大。
腿哥：
非常精彩的分享！感謝今天代代子做客《滷腿有約》，詳細地跟大家解讀了《啊！物理》這套書。