——江蘇省海安市明道小學教育集團語文半日研修活動

水本無華，相蕩乃成漣漪；

石本無火，相擊而發靈光。

11月18日上午，江蘇省海安市明道小學教育集團全體語文老師齊聚明道校區，進行主題為“走向整體建構的大單元教學”的大組研修活動。

活動中，馮子純老師為大家呈現了精彩一課，她帶來的是人教版五年級上冊第六單元課文《慈母情深》第二課時。她緊扣單元語文要素，抓住場景描寫，引導學生關注文字中的細節，透過對錶現慈母情深的重點詞語、句段的品析，以讀促悟，反覆推敲，在現實和想象之間不斷走進去，邁出來。不僅引導學生感受了人物形象，還滲透了寫作方法，同時也在文字的世界裡感受溫馨，感受母愛，促進了學生的自我成長。

課後，各年級組的教師代表進行了現場點評。他們認為馮老師的課堂大氣、靈動——文字的閱讀，就應該是這樣有層次的閱讀；語文的課堂，就應該是這樣有生長的課堂。

明道小學教育集團校長仲劍峰也對馮老師的課堂教學進行了指導，他充分肯定了馮老師的文字解讀能力和課堂駕馭能力，並對全體語文老師提出要求：共同努力，抓好朗讀。他說，朗讀是語言的舞蹈、思維的外顯，要重視學生的體驗感悟，讓朗讀指導有層次。

最後，學校教學管理中心副主任薛祖紅以五年級上冊第六單元為例，做了題為“聚焦語文要素，走向整體建構”的講座。她從語文要素的內涵分析、單篇選文的教學解讀、單元編排的價值分析以及閱讀教學的整體建構四個方面向老師們詳細介紹瞭如何以語文要素為統領，對一個單元的學習內容和活動進行系統規劃。老師們認真聆聽，記錄著，思考著，對單元任務群的整體教學有了更清晰的認識。

理論引領，課例示範；團隊協作，勇於實踐。研讀新課標，把握新方向，明道小語人的學習與探索永遠在路上。

圖文：

王麗華 薛祖紅 童吉娟 汪洋

責編：王薇