課後服務已經實行三年了，這項政策的制定出發點是好的，為了解決家庭接孩子難的問題，但是經過三年的時間，課後服務儼然已經成了學校個別人斂財的工具。檔案要求，收取課後服務費大部分要分給上課的老師，然而上課的老師真正得不到的還不如看樓梯口多，校長，副校長更是貪婪的往兜裡揣，什麼體育老師，音樂老師，美術老師甚至是食堂管理員都想分一杯羹，那些真正累死累活工作在一線的教師還沒有閒雜人員得到的報酬多。更有學校以學校水電費，維修費等等理由將課後服務費佔用很大一部分，用作日常開銷，可要知道學校本來就有辦公費，為什麼還要佔用本來屬於一線老師的課後服務補助。分配的不公造成的後果就是老師厭教、厭做。這樣怎麼能夠激發一線教師的積極性，怎麼能夠讓老師安心教學，怎樣去培養祖國的人才。

另外，課後服務真的給家長帶來了方便了嗎，不盡然，但是給家長帶來了經濟負擔確是實實在在的，本來以為有了課後服務就不用再給孩子補課了，哪成想，補課一點沒耽誤，還得額外交課後服務費。三年的口罩，已經給很多家庭帶來了經濟上的困難，就不要再給家長們的傷口上撒鹽啦，真的承受不起了。

還有一個更壞的結果，那就是嚴重的校園腐敗。

最後說一句，好的政策往往都被貪婪的基層弄得面目全非，甚至成了惡政策。