甚至還有人認為，英語這門學科讓許多中國天才止步不前，再優秀的人才也敗在了它的面前。這種說法是否符合實際？

很多人覺著，他們在學習、考研、讀博的過程中，都碰到了一個很尷尬的問題就是英語成績，很多人艱難的在英語的海洋裡掙扎，雖然想早點沉底，但是奈何實際需要讓他們不得不在浪花裡反覆撲騰，一次又一次地拿起自己想要放棄的英語，因此很多人常常感嘆，如果沒有英語，自己就可能是個優秀的天才，只是這樣的想法是否現實？其實，如果僅僅將所有的責任推到英語學科之上，只能說是太荒唐的觀點。

英語作為一門國際語言，有著很大的應用範圍，尤其是在一些國際會議中，都用英語作為通用語言，雖然漢語作為世界上使用規模最大的常用語言，但在世界範圍內的使用上，還是英語佔了上峰，這也是中國教育之中將英語教育放在重點培養的原因。

而在生活之中，我們也看到一種現象就是，線上下或者是線上的輔導班中，除了數學等學科的報名人數較多外，英語絕對是一門補課人數最多的學科，而著名的新東方也是靠英語起家，這當然也不是英語的魅力有多大，只是因為實際的需要促進了英語行業的發展，好像越來越多的人無形中被推著去學習這一門語言，不管樂不樂意，只是作為一種基本技能能夠保證自己未來路上的穩定發展。

幾年前，清華大學畫家陳丹青憤而辭去博導的職位，按說這樣的人還有什麼放不下的呢？原來是學生的英語讓他很不滿意。他說，會畫畫的不會英語，考不上我的研究生；會英語的不會畫畫，雖然考上了我的研究生，但是幾乎沒有畫畫的潛能，我沒法教。陳丹青說的情況應該是當今大學的普遍。幾乎所有專業的研究生考試都面臨著陳丹青類似的問題，不同的是程度有差異而已。英語也確實成了當今研究生面臨的一個很重要的問題。

做科研的人，有研究潛力的人很多時候往往被敗在英語這門科目之上。因為現在是一個講究國際教育的時代，很多時候是國際間的文化交流，因而英語成了必修的課程，很多資料都是全英文，國際會議也是英語的交流，因而要想做研究，就必須把英語提上來。

現在的研究生選拔，注重各方面的要求，尤其是英語成了一門限制的重要學科，近些年報考的人數越來越多，英語的分數線也越來越高，這也讓一些人確實十分難堪，很多搞研究的好苗子因為過不了考研英語這一步，因而很多人也只能抱怨“發展無門“。

確實，對於中國的孩子來說，英語從來都是一門不太被重視的學科，雖然從其小學或者幼兒園的時候都有了學習英語的條件，但是到了大學畢業，也沒有很好的英語交流條件，很多人也只是固定在課本上的英語，實際能力並沒有多強，因而導師能夠碰見一個英語好的，科研能力又強的一定會特別高興，但是真的能夠碰見又少之又少。

英語學科的確阻礙了不少有學術潛力的人在學術之路上更進一步。甚至還有一些人提倡要放棄英語，因為很多人覺著他們這一輩子出不了國，學習英語發揮不了多大的作用，倒不如不學習的好，但是在當今一個極度開放的時代裡，又怎麼能夠獨善其身呢？想要在大城市之中站穩腳跟，年輕人想要有更大的競爭力，就必須提高自己的英語實力，爭取能夠獲得自己精彩人生。

而至於一些人提出的廢除英語科目或者考試的想法，只能說是異想天開，倒不如從教育本身去考慮，而不是放棄一門學科去否定它的價值。