當記者詢問才女蒙曼如何看待剩女問題的時候，她憤怒

的

回覆道："你這是一句混賬話！"

“剩”字明顯是一種貶義，似乎適婚年齡沒結婚的女生成了一種罪過，彷彿是這個時代的淘汰品，這不加掩飾的消極詞彙自然也引出了蒙曼的憤怒。

蒙曼絕對屬於新時代女性，但她身上有同時具備著“古”的味道，走進人們視野中的蒙曼是因為她在詩詞大會上對於各位選手口中的每一首詩都有獨到的見解和豐富的故事詮釋，這位向眾人普及每首詩背後的故事時，她身上散發出一種光芒，那是一種知識的高光。

蒙曼作為中央民族大學的教授，她本人的學習經歷就非常豐富，從小母親就專注於培養她的讀書愛好，在蒙曼還不能自己看書的時候，母親就唸給她聽，父親也是支援著母親的行為，夫妻兩人就算是省錢也要給蒙曼買書。

被書養大的孩子註定要充滿書香味，蒙曼的成長沒有辜負父母的栽培，她確實長成了一個散發書香氣的女子。

人們都津津樂道蒙曼的才女身份，這兩個字卻不是白取的，而是事實。

蒙曼的學習只能是一方面，在國家推出的

《百家講壇》

中，蒙曼作為講師為大家敲開那扇關閉已久的大門。

螢幕上的精彩發言來源於海量知識儲存，自己的興趣愛好加上父母的有意栽培，蒙曼讀書的時候已經達到忘我的狀態，這變成了一種經常性的情況，甚至需要靠父母的約束才能略有收斂。

曾經在蒙曼讀書的時候，她非常容易進入痴迷的狀態，在圖書館中讀書能夠忘記回家的時間，後來還因為讀書的原因落下了學習成績。

不同於玩耍導致的落後，

在書中探索的蒙曼已經養成一幅非常優秀的邏輯，所以在矯正學習的過程中很快就糾正了自己的錯誤，最後在北大完成了自己的博士生學習。

如此優秀的蒙曼在自己畢業以後追隨自己的父母成為了一名教師，她非常享受帶給別人知識的快樂同時也是因為對父母的崇拜，所以對教師這項職業也產生了憧憬。

當真正成為老師以後的蒙曼開始了自己的鬥爭和審視。

蒙曼非常優秀，但是卻一直沒有結婚。這件事情讓採訪她的媒體開始大做文章，

當記者問蒙曼對於剩女的看法時，蒙曼的憤怒卻不是自己一個人的，更像是為新時代下那些獨立優秀的女性感到憤怒。

當新時代下的女性越來越獨立的時候，人們的風言風語就像漏風的牆角一樣堵都堵不住。

在過去的觀念當中，人們還習慣女性作為“依附品”的存在，在強烈的男權主義社會下，獨立的女性更像是不識好歹一般，不僅不會因為自力更生而受到推崇，反而是會被同類加以鄙視。

即便是現在的職場生活中，人們還是不習慣能力極強的女性，同為能力優秀的男性被貼上事業心重，但是女性就有可能被貼上“好勝心強”的標籤，不同性別的差異在此時被迅速放大。

女性的獨立已經可以不作為任何人的依附而存在，擁有自己的經濟能力，為自己的人生而活。

蒙曼是作為一種新新女性的樣子在生活，並不是她拒絕婚姻，只是比起消消樂一樣的強行湊對，

她希望自己能夠慢慢尋找自己的愛人，她不缺少等待愛人或者尋找愛情的資本，當和父母談起婚姻的時候，她也取得了父母的諒解。

蒙曼對抗時代的表現其實也說明了女性的一種覺醒，時代的眼鏡太厚重了，來不及擦一擦的鏡片總是會讓人們在用歷史已久的目光看待這個欣欣向榮的時代，一些先進的萌生成了被批判的物件。不願意承認自己認識的錯誤是人的一種自大，這也包括對自己的同類。

每個人的生活背景都不一樣，蒙曼從小就是生活在一種別人的眼光，父母省吃儉用為蒙曼買書對於鄰居來說是一種不能被理解的事情。

當蒙曼的成績越來越優秀的時候，世界對這個女孩的眼光分為了兩種，有的人會覺得蒙曼是別人家的孩子，學習什麼樣樣都好，但是與蒙曼一樣好讀書的孩子卻非常少，這讓她在活潑好動的年紀看起來有一絲不一樣。

蒙曼應該慶幸於自己的父母，他們總是會幫助蒙曼及時矯正出現的錯誤，也會在蒙曼看不見的地方保護蒙曼，那時候學習出現掉隊的蒙曼被父母要求減少看書的時間為1。5個小時，雖然感到很捨不得，但是蒙曼還是遵守了父母的規定，因為讀書的優勢蒙曼追回成績。

如此優秀的蒙曼在

參加古詩詞大會

之前曾經在百家講壇上作為大師進行解說，對歷史故事的徐徐道來讓許多人感受到歷史的魅力，但是也會有報道對這位講師進行質疑。

蒙曼的成長似乎在外界們看來是被定格的，她好像一直都在歷史的身份裡不斷切換，可以是三尺講臺之上手拿粉筆的老師，也可以是電視機上端莊談吐的講解者，人們見過古詩詞大會上中肯評價每一位選手的導師，但是沒有一個人會反感這些角色裡的蒙曼。

她就好像會發光的星星一般讓人覺得閃耀，透過她的話語，我們才有機會摸一摸歷史的輪廓，感受那個已經離我們遠去的時代。

這樣一個高潔的靈魂配上低俗的剩女問題，果然是一句混賬話。

如果是人們只能用如此狹隘的眼光去惡意評價每一個自己都想窺探的靈魂，那麼試想自己在他人的眼中又是怎樣的狹隘？在你不知道的背後，你又獲得了多少難堪的評價。

還是把目光看向自己，守好自己的一畝三分田，遠比企圖往他人身上窺探更好。