課堂上的“諧音梗”,各科老師金句頻出,英語老師不講“武德”

文/安媽育兒日

對於不少人來說,學生時代絕對算得上是最輕鬆、最愉悅的階段了。

現在的在校學生可能還沒有什麼感覺,決定自己上學壓力很大,但只有當自己真正步入社會之後才明白,

學生時代除了學習之外並沒有什麼煩惱

,一旦進入社會各種煩惱都會接踵而來。

課堂上的“諧音梗”,各科老師金句頻出,英語老師不講“武德”

在以往人的印象當中,課堂往往是嚴肅的,但隨著越來越多的新鮮血液注入,教師團隊而變得更加活潑。除了學習之外,

課堂上可以說是歡聲笑語

學習壓力雖大、課堂雖嚴肅,但學生們也能找到樂趣

現在的教育模式不僅僅是老師講課那麼簡單了,隨著時代的發展,

越來越多的科技元素

也融入進了校園當中,課堂也變得更加活潑了起來。

課堂上的“諧音梗”,各科老師金句頻出,英語老師不講“武德”

在大多數人眼中的教師,往往是嚴肅認真的,對於學生也會更加嚴格一下。但這些嚴肅也僅限於在課堂之上,在下課之後,

很多老師也能和學生打成一片。

當然也有一些天生就帶著喜感的老師,

在講臺的幾句話可能就會讓學生捧腹大笑

,或者回想起來也挺有意思的。

課堂上的“諧音梗”,各科老師金句頻出,英語老師不講“武德”

那麼,今天我們就集結了不少網友分享的內容,來看一看

各科老師在課堂上都出現了哪些“諧音梗”吧!

在這些老師的身上,有沒有看到你的老師的影子呢?

課堂上的“諧音梗”,個個令人捧腹大笑

在不同的地區,很多人都存在說方言的習慣,明明這個字是這麼讀,但在看到字之後說出去就變了另一個聲音,就

比如說東北人在看到“鵝”這個字時,脫口而出的則是“n e né”。

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數學老師:

從我小學到大學,就單拿數學

符號cos

來說,不同的老師就有不同的說法, 有的老師說的

口塞、可賽銀、靠塞因

等等各種各樣的說法。

因為不同老師的發音,導致我現在都不知道到底哪個音才是對的,再加上我自己也有一定的口音,真是“不知所措”了。

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政治老師:

政治作為典型的文科科目,老師在講課的時候不少學生會因為內容枯燥無味而昏昏欲睡,但政治老師的講課勁頭卻非常充足。

有些時候,政治老師講到激動的時候就連我們也為之一震。什麼

“西部大開花”“大炸雞,小嘰嘰”

各種各樣的諧音梗便來了。

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語文老師:

語文作為母語科目,其實很少有語文老師的口音濃重,但有些時候學生課堂之外與老師進行溝通時,可能就要見識到語文老師的口音了。

一位網友分享自己的經歷:同桌上課一個勁的打噴嚏,語文老師解釋說

你坐在瘋狗(風口)旁邊自然冷了,

在聽到這句話的時候我默默抬起來頭。

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英語老師:

在做英語試題的時候,學生接觸最多的便是選擇題了。而選擇題中的B、D選項讀音有些類似,英語老師為了方便便會做出

2B、4D

的區別。

但當上課的時候,英語老師講到正確答案時,可能也會突然喊一句

“誰選的是2B?”

老師,你這樣真的是不講武德啊,上上課咋能“罵人”呢?

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分析:

其實在不同的地區,不少人都有可能都會

存在有口音的情況

,所以大家也要理解老師,雖然這些諧音梗在聽的時候覺得很有意思,但這也都是老師對於學生的一種期望。

嚴肅的課堂上也正是因為有老師們的諧音梗,才變得沒有那麼壓抑。

但大家也要懂得老師的良苦用心

,也不要因為老師的口音而嘲笑。

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自古以來

尊師重道

都是優良品德,學生和老師之間的關係也變得亦師亦友,也希望各位同學們能夠擺正自己的態度。

作為學生,如何更好的提高學習成績?

我們也不止一次地提到了作為學生當下最主要的任務便是

學習

,而在學習過程中最關鍵的一個部分便是上課認真聽講,在課堂上老師講到的所有知識點都進行記憶。

課堂上的“諧音梗”,各科老師金句頻出,英語老師不講“武德”

在課下做好複習功課,每節課結束之後老師可能都

會留作業來幫助學生更好的理解知識點,

這個時候就是同學們提升成績的最佳階段,對於自己不熟悉的知識點或者是錯題進行分析。

除了課堂上、課後及時複習之外,學生還可以

利用空閒時間多刷題

,儘量做到舉一反三,及時查缺補漏也是很重要的事情。

課堂上的“諧音梗”,各科老師金句頻出,英語老師不講“武德”

在學習過程中,

最不應該出現的就是“左耳朵聽、右耳朵冒”

,也希望各位同學們能夠擺正姿態,好好學習。老師的所有要求都是為了學生提升成績,這一點大家也要理解。

很多學生可能會厭惡老師現在的嚴厲管教,但到了社會上你也會發現,

再也沒有這樣一個人如此嚴厲地要求你,除了父母之外更想讓你成才的人。

今日話題:

你還記得你的哪一位老師,口音最重呢?說了哪些你印象最為深刻的話?歡迎留言分享。