說到孩子，所有的家長都望子成龍，望女成鳳。

他們把所有的愛都給了孩子。但是往往有的時候，他們根本沒有意識到，自己的“愛”可能給孩子造成了深深的傷害。

近日，在網上看到一段影片，講的是一位媽媽，打著愛的名義，對自己的孩子處處加以控制，導致孩子最後做出極端的事情。

這位媽媽一直把“我都是為你好”掛在嘴邊。

“我這麼做都是因為你。”

“為了你我把工作都辭了！”

她不讓孩子出去玩；

撕毀女兒向同學借的小說書；

偷看女兒手機資訊和通訊錄；

不問青紅皂白就給男同學打電話並且很失態；

不尊重女兒隱私，在家裡安裝監控。

無疑，這位媽媽肯定是愛孩子的。她事事以孩子為中心，把孩子當成自己生活的全部。

但是，這樣的愛是自私的，她把自己的思想全部強加給了孩子，讓孩子喘不過氣來。她不懂得怎麼去愛孩子。

孩子從出生以來，就是獨立的個體，他們並不是家長的附屬品。

他們需要得到父母真正意義上的愛，這種愛是健康的、積極的。

01

愛孩子，就要信任孩子

信任，是愛的前提。有句名言：“愛的最好證明就是信任。”

然而在很多父母眼中，孩子是不懂事的，對孩子解決問題的能力以及孩子說的話總是持懷疑態度。

當孩子犯錯誤的時候，劈頭蓋臉就是責備批評而不是先聽孩子解釋，然後再針對性的教育。

對於孩子的問題，我們要客觀公正地去看待，批評指正的同時也要看到孩子的優點，父母的肯定對孩子有著正向的引導作用。

作為家長的我們經常碰到這樣的事情：

只要看到學校老師打來的電話，我們本能的第一反應是：該不會是孩子犯錯誤了，或者學習上有困難。

回到家，發現家裡的花瓶碎了，地上弄得亂七八糟，我們本能地會發火：肯定是這孩子乾的。

這種時候，我們的信任是很重要的。

作為父母，我們總想把最好的給孩子，希望孩子能夠健康快樂的成長。

一個自信陽光、內心強大的孩子，一般都會有一對信任自己，能夠經常站在孩子立場考慮問題，時時鼓勵孩子的父母。

家長的質疑和不信任會導致孩子自卑，喪失信心。

02

愛孩子，就要陪伴孩子

是不是還常常遇到類似這樣的情況：

“媽媽，媽媽，你看我積木堆得棒不棒，我搭了一座大房子！”孩子興奮地叫到。

“嗯，堆得真棒，繼續努力。”媽媽頭也沒抬，一邊刷著手機，一邊漫不經心地回答著。

這時候孩子有點不高興，嘟起了小嘴：“可是你都沒有看。”

其實，孩子只是希望你能夠放下手機，心無旁騖地陪陪他，給他一句鼓勵或者讚揚的話，哪怕只是一個肯定的眼神。

陪伴不是指你跟他在同一個空間，在他旁邊就可以了。

你們需要用心的互動，需要溝通，需要一起思考和解決問題，高質量的陪伴才能讓孩子更能體會到父母積極健康的愛，才能讓孩子得以滿足。

英國教育家夏洛特·梅森曾經說：

“很多父母總是終日奔忙，從來無暇顧及孩子。當他們終於有一天想好好關心孩子的時候，發現竟然無法與孩子進行溝通了，父母對孩子來說已經變得無足輕重。”

陪伴不是嘴上說說而已，需要父母身體力行的親身實踐。父母是孩子的第一任老師，高質量的陪伴能夠是孩子在以後的生活和學習中更有專注力。

03

愛孩子，就要尊重孩子

電視劇《小歡喜》中有位是個品學兼優的好學生，叫喬英子。

英子的媽媽叫宋倩，是重點中學的金牌物理老師。離婚後她將自己的生活重心全部轉移到女兒身上，一心希望女兒考進當地的北京大學或者清華大學。

宋倩把自己的愛雙倍奉獻給了孩子，但是這讓喬英子感到窒息。

她不讓孩子吃自己喜歡吃的食品，因為她認為那不健康；

不讓孩子去喜愛的天文臺演講，因為那會浪費學習的時間；

不能去報考天文學專業一流的南京大學，因為離自己遠，

而且她覺得那比不上北大、清華；

甚至她不讓孩子見自己的父親，因為害怕孩子會跟爸爸更親。

這種種行為都缺少了對孩子的尊重。

家長和孩子是平等的，真正的心與心的交流是需要平等溝通的。

我們要尊重孩子的興趣和愛好，尊重孩子的選擇，尊重孩子發表自己的見解。

當父母做錯事情，也要誠懇地向孩子說“對不起”。

安德烈·莫羅阿在《人生五大問題》中提到：“怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持著堅固的紀律，且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態度。”

在孩子成長的道路上，必定會經歷各種困難。初為人父人母的我們，必須要多多學習前人經驗和摸索好的育兒方法，做孩子成長道路上的啟明燈。