孩子四五歲就開始十萬個為什麼，而且一個為什麼後面還跟著十個，這個時候恰恰就是孩子思維方式要開始建立的時候。

這個時候不是你有一說一、有二說二的時候，而是孩子問你問題，你要進行啟發式迴應。

孩子的智商，不是背了多少首詩、學了多少公式、能背過多少古文

而是能被自己調用出來，能使用它。資訊的提取結合著大腦思維方式的轉化，然後這個孩子的智商會越來越高。

知道什麼叫反智力嗎

當一個孩子問你媽媽，為什麼我們要穿鞋？

我不想穿鞋，穿鞋有點煩。

那我們大人呢？

穿鞋是覺得好看，穿上以後有氣質。

告訴孩子還有不穿鞋會怎樣？

還可以說自己沒想過這個問題，然後孩子肯定會思考，不穿鞋會怎樣？

他要光著腳在地上走肯定地涼涼的。

這個時候地上有個釘子會怎樣？釘子會被扎到腳。

這就是孩子思考的過程

孩子的那顆大腦高速地運轉起來，孩子就開始呼叫他所能掌控的資訊，開始進行資訊的整合，這個時候認知腦就快速發展，思考、愛思考的大腦，這個就叫啟發式迴應。

怎樣鍛鍊孩子讓孩子愛思考愛動腦呢 ，平時可多做一些思維邏輯訓練遊戲 ， 有助於智力開發。這裡就推薦下面這本思維邏輯訓練書，900個思維遊戲涵蓋了邏輯學，心理學，機率論等多種知識，是思維遊戲玩家的工具書。

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