六個原因,為什麼不應小瞧孩子做手工的好處

昨天聽到一個家長質疑,“學校現在開了不少手工課,會不會影響學習啊!”

他覺得做手工就是浪費時間,還不如把玩的時間放在學習上,那才是正事。

其實,這可是誤會了手工課的作用。手工課對孩子們的發展是如此重要,以至於世界各地的學校裡,都有孩子們做手工的身影。

記得孩子們小時候,老公在日本讀書。孩子們每天在幼稚園拿著紙折個不停,回家也能對著各式各樣的彩紙鼓搗半天。碰上節慶,還有很多老爺爺老奶奶組織起來和孩子們一起折手工。那樣的日子雖然已經過去,但快樂的記憶卻永遠留在了我們的記憶中。我也相信,孩子們從中受益匪淺。

那麼為什麼手工對孩子的成長如此重要呢?我們一起來看看。

六個原因,為什麼不應小瞧孩子做手工的好處

1。 運動技能

透過手工練習,孩子們能發展精細運動技能。

當孩子們用自己的小手使用各種手工材料時,精細運動技能就得到了發展。

當孩子學習在同一時刻使用雙手工作時,他們的雙邊協調技能就會得到提高。

上色,貼上和剪下時,精細運動和雙邊協調能力會同時得到鍛鍊。

從自己進食到綁鞋帶,孩子們的精細運動技能發展得越快,他們自己就能做的越多,信心也能得到極大的提升。

2。 聽讀理解能力的提高

當孩子們做手工時,他們會很願意談論自己的作品,這會提高孩子的溝通能力。

“你為什麼選擇那種顏色?”

“你做了什麼。”

透過溝通,孩子從家長那裡學習新的詞彙,並學會聽取家長的建議。

對幼兒來說,溝通技巧,運動技巧和觀點的捕捉,是成長過程中的重要能力。

六個原因,為什麼不應小瞧孩子做手工的好處

3。數學啟蒙

透過美術和手工都可以促進兒童數學能力的發展。可能很多人都不認為數學和手工有什麼關係。但事實上,在做手工的過程中,數學概念經常被使用,這對發展學齡前兒童的數學能力有著積極的作用。

透過手工製作,孩子們可以學習和識別不同的形狀,對作品進行計數和分類,甚至可以測量藝術品的長度和尺寸。

要掌握數學,孩子需要良好的思維能力和解決問題的能力,美術和手工藝活動同樣能提供這方面的鍛鍊。

4。創造力

手工練習可以發展孩子們的創造力,這對他們一生都很重要。尤其是在AI迅速發展的時代,創造力顯得尤為重要。

透過做一些有創意的事情,孩子學會了自我表達。手工練習還透過提供新想法,新思維方式和解決問題的機會,來促進兒童的智力成長。

一位兒童藝術創意書的作者曾說:“對兒童來說,創造力是從他們參與過程的經驗中發展而來的,而不是對成品的關注。也就是說,光看做好的精美藝術品並不能最大程度的發展孩子的創造力,而是要讓他們親身參與進去。

創造力的培養不是技能訓練,創造力不是要比別人做得更好,而是思考,探索,發現和想象。

六個原因,為什麼不應小瞧孩子做手工的好處

5。增強自尊心

手工藝活動讓孩子們擁有成就感,因為他們為自己的作品感到自豪。

做手工是一種很好的,安全的體驗錯誤的方式。孩子在這個過程中會發現,自己可以犯錯誤,甚至“錯誤”可以進入一個全新的想法。

在製作手工的時候,孩子們可以嘗試新事物,可以學會等待,學會求助。這些能力對孩子的成長十分重要。

6。優質的親子時光

孩子們最喜歡和爸爸媽媽在一起的時光,還有比一起做手工更好的方式嗎!

家長可以與孩子們度過一段美好的時光,與此同時,建立終身難忘的回憶。

當家人在一起製作手工時,可以談論自己的想法,交換意見,討論各種主題。家長可以談論自己的想法,感受和關心,孩子也可以。

此外,做手工還可以讓孩子盡少接觸手機等電子產品,這難道不是個額外的好處嗎!

六個原因,為什麼不應小瞧孩子做手工的好處

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