在我看來，所有的講師都應該學習一種更適合實戰，更有效、更有可能改變自身命運的絕技，這種絕學的名字叫作——引導力！其實，你們的骨子裡都流淌著“我應為王”的血液！在課堂上，你要引導他人、領導他人及成就他人，然後實現自己！

有人說，世界上最複雜的就是人與人的關係。我認為，世界上最簡單的就是人與人的關係。

人與人的關係只有兩種——引導與被引導。不做引導者，你就只能被引導。學會引導他人，繼而學會領導他人，這是世界上最偉大的技術，沒有“之一”。對他人10次有效的引導，能讓你擁有強悍的領導力。任何一個3歲~35歲的人（你沒看錯，是3歲！引導力要從娃娃抓起！），都務必學會引導力，這門技術會對你的未來產生不可估量的影響。

更為偉大的是，引導力是每一位講師都可以快速學習並被廣泛使用的本領。

我要大聲告訴各位的是：講師必須成為領袖，成為標杆和榜樣！你也一樣可以，我不騙你！

引導力既然那麼重要，那怎樣才可以成為最厲害的引導者呢？接下來，我介紹六種頂尖引導者所應該具備的優秀特質，讓你也可以成為最厲害的引導者。

對於大部分人來講，只聽說過“領導力”，但從未聽說過“引導力”。其實，引導力就是普通人能隨時隨地領導他人的能力。對於大家來講，掌握領導力很難，你身邊要有一個團隊，要有幾個人、幾十個人甚至成百上千個人，領導者要透過領導力引領這些人一起去達成某一個巨大的目標。而引導力就簡單很多，不需要有團隊，只要身邊有一個人，你就可以嘗試著引導他。

即使你身邊沒有人，你還可以引導自己。所以，引導力是沒有任何領導經驗的普通人練習本領、突破自己的最佳選擇。什麼樣的引導者是優秀的引導者呢？優秀的引導者需要什麼樣的能力？