家有一個不愛學習的孩子，到底有多累？
相信很多媽媽都有體會。
為了讓他好好學習，將來能有好的未來和發展，家長把人生中的大部分時間和精力都花在了他身上，整個家庭的生活安排，都圍著他的行程轉。
但最令人痛苦和不解的是，到頭來孩子不僅不領情，還巴不得你從他眼前徹底消失！
01
兒子今年13歲，剛剛進入青春期，我們之間的關係日益緊張，時常處於劍拔弩張的狀態。
我看不慣他吊兒郎當，對學習不著急不上火的態度；
他則討厭我每天總盯著他、數落他，一開口必提學習和成績。
我也不喜歡每天跟在他屁股後頭，叨叨個不停，可是沒辦法，如果我不盯著，他是真的不學啊！
小學時候還好說，自從升入初中後，學習任務重，壓力大，難度也在逐漸加碼。
放學後哪怕趕緊寫作業，各科都寫完也得十點多了。可兒子呢？火燒眉毛也不著急。
本身學習就不咋地，放學到家，吃完飯又要看會兒電視，吃點水果零食。
拖拉磨蹭半天，總算把屁股挪到凳子上，卻遲遲進入不了學習狀態！一遍一遍拿起手機，要不就是盯著書本發呆。
所以，我從早到晚，總忍不住囑咐幾句：上課認真聽講，學習提高效率，不要總看手機，寫作業用點心......
可兒子呢，不僅不領情，反而好像我說錯了一樣，故意跟我對著幹。
說輕了，人家充耳不聞，眼皮都不抬一下，你催你的，我慢我的；
說重了，急赤白臉就跟你幹仗，嗷嗷地喊，活活能把人氣死。
上學期期末考試結束，兒子考得很差。我去接他放學時，他全程陰著臉不說話，問他考了多少名，他也全當沒聽到，根本不回答。
自己平時不好好學習，考不好還給父母臉色看，簡直是不可理喻！
我憋著一肚子火到家後偷偷給老師打了電話，這才知道，兒子每一科都在班級排名靠後，數學、英語接近不及格！
老師告訴我，兒子在學校的狀態很差，上課不注意聽講，總搞小動作：
“他自己不愛學，還影響周圍的同學，總喜歡拉著同桌說話。”
話裡話外的意思我聽懂了，就是如果兒子下學期還這樣的話，就要考慮給他換下座位了。
我聽得臉紅，趕緊替兒子保證，一定把學習態度提起來，還請老師接下來多費點心。
掛了電話，我轉頭就去找兒子算賬！
結果，人家正在聚精會神地打遊戲，考不好的失落早就拋到腦後了！
我一股火湧上心頭，衝過去一把奪過兒子的手機，狠狠摔到了地上：
“你怎麼還有心思玩，啊？你怎麼能心安理得的玩得下去？你知道老師心裡是怎麼看你的嗎？干擾別人學習的壞學生！”
“我要是你，真的，我頭拱地也要把成績提上來，就為了爭這口氣！”
“實在不愛學習就別唸了！去送外賣打工，別一天到晚花父母的錢，享受著這麼好的生活條件還這麼浪費光陰！”
兒子也惱了，撿起地上的手機，用盡全身的力氣重重地摔了下去，四分五裂的碎片蹦了一地！他青筋暴起，衝我大吼：
行，我去打工，你別後悔！我告訴你，你別以為天天讓我學習我就會對你感恩戴德！我早就煩死了！
在激烈的衝突中，一場對話不歡而散。
第二天，兒子直接找到老公，提出了休學打工的要求。
他告訴爸爸，自己活著“壓力太大，不想上學了，想自己打工養活自己。”
老公安撫兒子後，也埋怨我：“這些年大錢也不用你掙，看你也把全部精力都用在孩子身上，家裡也亂糟糟的，怎麼把孩子管成這樣，都要退學了？”
我聽了，既生氣又傷心，一時間悲從中來，覺得活著都沒意思了！
一直以來，我自認自己是個盡責的媽媽，沒想到如今，兒子對我這麼怨恨，老公輕鬆幾句話，就把我這些年的付出抹殺得一乾二淨！
我到底哪裡做錯了？
02
輾轉反側一週後，痛定思痛，我開始尋找應對青春期孩子叛逆、厭學的解決辦法。
既然我自己想不通，那就去尋找專業的指導吧，不然再這樣繼續下去，老公的埋怨不算什麼，兒子可就徹底廢了！
後來有幸加入到“喚醒青春期孩子成長內驅力”父母成長課，我們這些
來自不同地方的家長們，面臨著同樣的問題，就像兄弟姐妹朝著共同的目標，手挽著手，心連著心，相互支援，相互鼓勵，一起成長！
我們逐漸成為一束光，照亮自己、照亮同路人，更懂得了如何帶領孩子一起成長，改變！
那些之前我怎麼也想不通的事情，逐漸清晰明朗起來。
原來，過度關注孩子的學習狀態、催促孩子的日程進度，反而是加重孩子厭學情緒，導致他消極抵抗的原因！
正如老師說的那樣：
“青春期的孩子，自我意識開始覺醒，他們明知道家長說的是對的也不想照做，因為內心抗拒被命令，不想被家長操縱。”
“自主掌控感，是人心理健康的基本需求。只有擁有自主權的孩子，才會具備內在動機和自控力，開啟學習的主動性。”
“而那些被剝奪了自主權的孩子，反而容易出現拖延、厭學等問題，輕則消極抵抗，重則出現逆反、逃學等嚴重後果。”
沒想到，孩子身上的問題，不愛學習、不積極、拖延怠工，都是我日積月累造就的；
而我自以為對孩子負責的行為，盯著孩子嘮叨、監督孩子學習......本質上都是在自我感動，卻是讓孩子無法逃避的壓抑。
亡羊補牢猶未遲，我該怎樣逆轉兒子的厭學狀態，把他退學的念頭徹底打消呢？
老師給了我具體的改進策略。
03
1、保持積極的心態，善意理解孩子，保護孩子對學習的興趣
其實，不管孩子現在表現得多麼消極、厭倦，多麼想躺平，但他們在小時候，都有一顆積極向上的心。
比如，鍥而不捨的擺積木，聚精會神的聽故事，想把手邊的每一件事做到最好。
只是進入學習階段後，常常因為父母採用了錯誤的教育、互動方法，如焦慮、嘮叨、催促、說教、訓斥等等，打壓了孩子的進取心，讓孩子壓力山大，提起學習就厭煩。
結果導致，家長越重視、監督，孩子越逆反、厭學，親子關係也由此進入了惡性迴圈當中。
所以，家長要透過孩子“逆反厭學”的表象，讀懂他們那顆恐懼、無助的心，不惡意解讀孩子，用積極的態度去鼓勵、理解孩子。
越是成績不好的孩子，我們越要關心他們的心理感受。
別把暫時的成績陰影擴散到孩子的心理層面，只要他們還保持身心健康，不牴觸學習，就還有逆襲的機會。
於是，我在接下來的日常生活中，牢記老師的教育理念，並應用到跟兒子的相處當中。
首當其衝的就是保護好孩子的自尊，讓他尊重自己，創造條件讓他覺得：
自己不比任何人差，讓他愛自己，認為自己有知識學習的潛力，也有別的潛力，有前途，有能力創造幸福生活。
當孩子感受到被尊重、被體諒、被支援以後，他不再外求，而開始關注內心，就會想著有所作為。
而這，就是所謂的內驅力，就是孩子有了自我實現的需要，有了一個精神上的目標，有了生命的激情！
2、耐心等待，細心觀察，幫助孩子解決實際面臨的困難
記住一句話：
我們的孩子不一定是要真的放棄自己，徹底躺平！
他們很可能是在做“仰臥起坐”，累了，躺下休息一會兒，養點精神。
所以，父母需要接受“我的孩子確實出現了厭學，需要時間去經歷內心的迷茫和衝突”這樣一個事實，耐心等待，給孩子整理心情的時間。
這時，如果家長心浮氣躁，想要快刀斬亂麻，馬上扭轉這種情況，只會加重孩子的對抗情緒，激發孩子的逆反心理，反而將問題嚴重化。
但等待，也不是無所作為的消極等待，父母也要去用心觀察，
切實地幫助他們解決問題，克服困難，
並給到孩子積極的反饋。
向孩子展現出一種“我願意為你提供一切幫助和支援，永遠站在你身後”的態度，定期關心孩子，問問他的感受。
我發現，當我真正理解了老師的策略，在積極理解孩子的同時，也向孩子表達我可以幫助你，孩子也開始開啟心門，願意接受我的幫助和建議。
慢慢地，事情逐漸朝著好的方向發展。
兒子的狀態，跟過去形成了鮮明的對比：
之前，我每天盯著兒子的學習狀態，常常把自己氣得夠嗆，兒子卻連作業都不能認真完成，學習成績也慘不忍睹。
現在，我給予兒子充分的信任和自主權，積極肯定，接納理解，及時指出他的進步，哪怕只是一點點，肯定他“自我管理”的成果，兒子就像打足了氣的氣球，每天動力滿滿。
幾個月的時間，兒子的學習狀態和跟我的關係，都有了太多的改善。
學校的老師也在後續的溝通中，肯定了兒子這一段時間的進步。
她驚訝於兒子的巨大變化，在聽了我上課、學習的故事後，非常讚許我能狠下心徹底改變、努力成長的勁頭：
“要是家長們都能像你一樣，意識到自己在孩子學習中發揮的作用，放下固有觀念去改變、學習，我想很多孩子的狀態和命運都會不一樣。”
後來，我也把“青春期父母成長課程”推薦給了兒子班級的幾位同學家長，大家一起改進，抱團成長。
因為經過這段時間的學習，我深深地意識到，在育兒路上，光有一顆“為孩子好”的心，遠遠不夠。如果運用的是錯誤的教育理念，家長越用心，孩子越受傷。
只有掌握科學的教育理念、正確的溝通方法，才能解決問題，幫助孩子“逆天改命”。
所以，我也希望家裡有青春期孩子，為了孩子的學習、成長焦慮的家長，來參加“喚醒青春期孩子成長內驅力”父母訓練營，現在僅需9.9，一杯奶茶錢，一定不要錯過~
喚醒青春期孩子成長內驅力：超級父母線上課程
檢視
我們採用訓練營的模式，就好比給你配了一個隨身教練！
>>有人給你制定練習計劃，每天陪伴你一起實踐；
>>還有很多夥伴家長一起互相支援、打氣，不再孤軍奮戰！
一起加油~
想了解更多精彩內容，快來關注
贏在青春期