一

“葫蘆娃葫蘆娃、一根藤上七朵花，風吹雨打都不怕，啦啦啦啦”

老爺爺種下了一棵葫蘆樹，樹上結了七個葫蘆娃：紅娃、橙娃、黃娃、綠娃、青娃、藍娃、紫娃。他們都有一獨門絕技，但也都有致命缺陷。

他們為了救出老爺爺和穿山甲，一個接一個去與妖精搏鬥，先後都被敵人擒獲，最後當老爺爺拿出七色彩蓮投入煉丹爐，使他們聯合起來，七子連心發揮各人的法術，最終才戰勝了敵人。

這大致就是那個年代的特色，強調服從集體、強調合作與忠誠，個人在情感上集體，強調對集體的依附，相信集體的決策，為了集體的利益可以犧牲個人的權利。

顆葫蘆象徵著拯救世界的力量，它們在一棵葫蘆藤上生長（集體生活），最後連成一顆心才能打敗敵人（依附與合作），才能拯救世界。

隨著“大鍋飯”成為過去時，我們在強調集體主義的同時，不再否定個人主義，不再要求個人無條件地服從集體。

保證了個人利益的正當性和合理性，與集體利益協調結合起來，既肯定了集體主義文化價值觀又彰顯了個人主義。

二

爺爺是災難是災難的經歷著，他在劇中代表著智者的身份，獲得了能降妖服魔的寶葫蘆籽。

他也是葫蘆兄弟的引路者，引導他們去完成自己的歷史使命，消滅了妖怪，而自己卻被妖怪所殺。

爺爺的從智者，到引領者，再到犧牲者，是一幅崇高的形象，代表著中國傳統文化價值觀中老年的家長式的權威。

爺爺擁有著無盡的知識和智慧，指引娃娃們打怪升級，完成大業。

改革開放前後，中國是傳統的農業型社會，社會經濟發展緩慢，經驗、知識都是長年積累起來或由傳統繼承下來的，長者往往成為知識和智慧的化身。

他們的知識和經驗足以解決青年們生活中遇到的所有問題，他們傳授的不僅是基本的生存技能，還有對生活的理解、公認的生活方式及是非觀念。

隨著全球化趨勢的明顯增強，新事物、新情況和新問題更是層出不窮。年輕人精力旺盛， 容易接受新事物，顯然更適應這變幻莫測的社會環境。

老年人在社會中的價值和權威開始鬆動，慢慢地整個社會的文化價值觀趨於年輕人導向型。

三

時代滾滾向前，中國社會經歷了從農業社會到工業社會的巨大轉變，社會轉型的直接後果就是帶來了文化價值觀的轉變。

在不同時代創作的動畫片中其實都隱含著不同的主流文化價值觀導向。

在《葫蘆兄弟》褪下銀幕後，拿下接力棒的往往也體現了當下主流文化的價值觀，這些文化價值觀會對兒童的心理和行為產生深遠影響。

《喜羊羊與灰太狼》中羊羊們共同生活在羊村，互相學習，一起玩耍，共同抵禦灰太狼的襲擊。

一旦危難出現，灰太狼來抓羊時，總是喜羊羊急中生智， 想出辦法去解救其他小羊。

喜羊羊是草原中的英雄，智慧的化身，更是現實生活中小朋友崇拜的偶像。既體現集體主義文化價值觀又彰顯了個人主義和英雄主義。

慢羊羊爺爺雖然被冠之以“羊村村長”和“大肥羊學校校長”的頭銜，但是他卻行動遲緩、反應遲鈍、古板囉嗦，常常不弄清事情原因怪罪於其他羊，而且經常犯一些很滑稽的錯誤。

慢羊羊的角色代表了現代老人難以接受新事物，思維古板的形象。

反面角色灰太狼雖然狡猾， 但卻對妻子、兒子充滿柔情，也體現了現代兩性關係巨大改變，女性社會地位大大提高，尊重女性、男女平等的思想觀念已經深入人心。