說起母語你最先想到的是什麼呢？是你從小一直說的家鄉方言麼？在國內地域來說也許也算。然而在世界角度來說，我們的母語就是漢語言文字。隨著國家的國際影響力不斷提升，

如何進一步規範語言文字使用，增強我們每個人的文化自信

，讓我們的漢語言文字在全世界更多的公民和國家受到關注，幾乎是成為了我們每位華夏兒女光榮的使命。

隨著社會文明的發展，越來越多的國家甚至是出臺相關法律都在保護著自己各自的母語。前兩天我們的唐海龍代表就曾建議，可適時修改國家通用語言文字法，突出普通話、規範漢字在國家語言生活中的主體地位。那麼加強保護母語的目的又是什麼呢？具體又該如何去從不同層面去落實踐行呢？

一、保護母語的目的

首先立足於文化自信的大布局，我們的文化自然是離不開語言的描述，想要文化自信，首先是需要我們的語言自信。而不得不說，目前國家通用語言文字工作存在著一定的困境。

那麼具體的困境有哪些呢？比如：權威性小、懲罰力弱、規範性難以落實。尤其是當社會全球化和網際網路飛速發展的時候，網路語言和外語文字傳播廣泛的現象凸顯，而一些偏遠地區普通話的普及遠遠不夠。方言地區的普通話和規範漢字的使用存在困難，甚至是不少的青年對祖國傳統文化疏遠淡漠……等等此類的現象都充分提醒我沒，加強母語保護，加強文化自信是一項迫在眉睫的事情。

二、加強保護母語，具體該怎麼做

首先需要建立保護機制，強化漢語言文字的主體地位。與此同時，讓每一位公民參與進來，不只是光榮的義務，還是自己的興趣使然。關於這一點，其實像法國、義大利、德國、俄羅斯、韓國等許多有自己母語的國家都早已經制定法律或政策保護母語，抵禦其他外語的入侵。那我們為什麼不及時採取措施，杜絕過度凸顯外語呢？

其次，從教育做起，尤其是中高考，更是需要淡化英語分數的佔比，讓學生騰出更多時間在我們的傳統文化上，我們自己的文化都學得不夠紮實，投入那麼多時間去學習有可能幾乎很少用到的一門外語，意義和價值何在？

三、什麼是母語，對於母語的知識體系你瞭解多少

母語，或者叫第一語言，是一個人出生以後，最早接觸、學習、並掌握的一種或幾種語言。或者是從根源的意思來說，母語不僅僅表示為母親對某個人說的語言，而是他認定的民族語言文字。總而言之，母語可以說是貫穿一個人的一生。

而對於我們的母語的知識體系。這裡先做一個大概框架式的介紹，具體知識還需要不斷積累去學習。

我們的母語，漢語言文字。單從從框架上來說，基本可以劃分成四大板塊，

而且每一個板塊都是需要我們每個人花大量時間不斷積累和應用總結的。

1。語言知識和應用。主要包括字音、字形、詞語、句子、標點、修辭等知識。此外，還包含諸多規範，如：語音、漢字等規範。

2。閱讀與鑑賞。包括文言文閱讀、現代文閱讀、詩歌與散文閱讀、小說與戲劇閱讀、新聞與傳記閱讀等，主要是針對各種文體，

掌握各自閱讀和鑑賞的規律、方法和技巧。

3。文學常識與名句名篇。主要是學習著名的作家作品、文學體裁、詩文名句和各種文化常識等，全面提升一個人的語言文學修養，並且不斷積累文學、文化知識。

4。表達與交流。學以致用，聽說讀，還是為了最主要的寫，這部分知識一般包括寫作的基本知識、常用文體寫作等。從各種應用文體到抒情散文等，全面見證一個人的表達交流能力。

總之，我們每個公民都應掌握的一定的漢語言文字的基礎知識，最好是透過全面、系統地歸納和總結，

科學地構建完善的漢語言文字的知識體系

，為保護我們的母語，儘自己最大的努力。