文學史上的馮延巳就宋詞來說，是個繞不開的人物，作為開宋一代風氣之人，詞風更是影響了後世之歐陽修，晏殊等人，而且他還是南唐後主，就是那被稱為“千古詞帝”李後主李煜的老師，但他除了給我們留下幾十首詞外，我們對他的瞭解就很少了。

馮延巳出生於903年，卒於960年，終年57歲。他不僅文采斐然，而且仕途不錯，官至南唐宰相。說到南唐詞人，不少人第一個想到的是南唐後主李煜，李煜的父親是南唐中主李璟，馮延巳與李璟關係十分好。

李璟也很喜歡讀書寫詞，其《攤破浣溪沙》中的“小樓吹徹玉笙寒”也是流傳千古的名句。這可能便是馮延巳與李璟交好的原因吧，二人在詩詞方面應該有很多共同語言。

由於南唐君臣都喜歡詩詞，南唐詩詞得以迅速繁榮發展。馮延巳也就成了南唐當紅的詞人。馮延巳的詞，內容多男女之情、遊宴之樂，但較少濃妝豔抹的描寫，增加了感時傷世的抒情，所以他的詞作受到後世廣泛的好評，如他的代表作《謁金門·風乍起》，就受到了廣泛讚譽。

《謁金門·風乍起》

馮延巳 〔五代〕

風乍起，吹皺一池春水。閒引鴛鴦香徑裡，手挼紅杏蕊。

鬥鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。

在浩如煙海的古典詩詞中，以閨怨為題材的作品，其數量之多難以勝數，然而能經受時間的考驗又為人們所普遍喜愛、傳誦而歷久不衰的篇章，恐怕並不很多。而馮延巳的這首詞，卻是屬於為數不多的優秀作品之一。它一問世，就博得了人們的高度讚賞。

馬令《南唐書·黨與傳下》有一段涉及此詞的記載：“延巳有‘風乍起，吹皺一池春水’之句，皆為警策。元宗嘗戲延巳曰：‘吹皺一池春水，干卿何事？’延巳曰：‘未如陛下“小樓吹徹玉笙寒”。’元宗悅。”元宗即南唐中主李璟，他自己就是一位有相當藝術修養、才情橫溢的著名詞人。在這一段詼諧的對話中，雖然李璟對此詞未作正面的評價，但讚歎之情卻溢於言表。

詞的上片以寫景為主，點明時令、環境及人物活動。一開頭就借景起興，“風乍起，吹皺一池春水”，春風忽地吹來，使滿塘春水漾起了波紋，這本是春日平常得很的景象。可是有誰知道，這一圈圈的漣漪，卻攪動了一位女性的感情波瀾。這是寫女主人公視角所及的自然景象，也是寫她惆悵迷亂的情緒。春風吹皺了池水，也攪動了她的心波，她的內心也像這池水一樣蕩著層層漣漪，女子懷春索寞無依的心態借春風春水得到了形象的揭示。

“閒引鴛鴦香徑裡，手挼紅杏蕊。”眼前的良辰美景只使她感到悵惘無聊，意中人不在一起賞春，她茫然若失，無所事事，只好走入花間小徑裡去逗引池中的鴛鴦來解悶，手上無意識地不斷揉搓著紅杏的花蕊。這逗鴛鴦、挼花蕊兩個細節相當入微地寫出了她此際莫可名狀的內心，鴛鴦成雙嬉水，尚且多情，而自己卻獨對春光，反不如它，這“閒引”似悠閒娛樂，實則更觸發了她的愁苦煩惱；香徑裡春意正濃，隨手摺下杏花蕊把它輕揉碎，春色雖好，但不屬於她，春光難留，青春易逝，被揉碎的彷彿是她的一顆渴求愛情的芳心。這兩句是以閒來寫愁苦的妙筆，她的舉動愈是漫不經心，卻愈是在她的信步隨手的消遣中見出她無所依託的寂寞不安的心緒。作者對於人物精神狀態的體察真可謂是入木三分。

下片以抒情為主，寫少婦在苦悶無聊中繼續在園中徘徊，期待之情愈益加濃。她穿花徑，引鴛鴦，難以解悶，又來到另一處所“闌干獨倚”，依然興致索然。這園中的花草禽鳥都只能勾起她的孤獨情懷，真是景多情更苦，一個“獨”字點露了她對景難排的原由。她在園中走久了，頭髮漸漸鬆散，玉簪斜垂下來，她也無心梳理，心上人不在，又為誰飾容？正在寂寞難耐之時，突然在靜靜的園中聽到喜鵲叫聲，心中不禁為之一振，她看到了希望。

這結尾兩句真是妙筆，蘊含著多種意味： “望君君不至”，點明瞭她的苦悶之所來，使前面六句的形象描繪顯示了特定的含義；愁苦中忽聞喜鵲報喜，感情一轉，心上人莫不是就要來了嗎？這一轉折，益見出她的痴情；喜鵲叫，有喜事，這畢竟只是習俗之談，心上人是否真的就要來了呢？詞中沒有說，也不必說，只是留下不絕餘音，讓人尋味不盡。實際上“聞鵲喜”，恰恰反襯出她獨處苦悶之深重，是她在愁苦之極中尋找自我慰藉的憑託，這虛無縹緲的希望倒正是她怨悵和失望的反照。結尾的曲折真有豐富的言外之意，準確傳神地顯現了她複雜的內心活動。

這首詞的藝術技巧頗高。詞中描寫女子的相思之情，曲折細緻，真摯自然。句句押韻，層層轉折，而又借眼前景物，把女主人公微妙心理烘托了出來。讀者好像在看電影的鏡頭移動，閨中少婦的行動、情思、神態，歷歷如在目前，極其生動。另外，以淺近的語言，寫深厚之情，狀難狀之境，較五色斑斕、徒工雕飾而少真趣的花間詞，當然要略勝一籌的。

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