01
強將有道
西漢 飛將軍李廣像
真正的強將，替天行道，只打正義的仗，體恤百姓，守護人民。體恤下屬，雖軍紀嚴明，但對三軍將士有情有義，真正帶出一支為和平而戰的子弟兵。真正的強將，絕不貪腐荒淫，得道多助。
02
強將有法
除了剛才說的的軍機嚴明，還有戰略高度和眼光。真正的大將軍不是天天想著殺人如何的，是講究戰略和謀略的。不僅如此，這樣的將軍在戰役結束後，一般都會厚葬敵軍士兵以及善待敵軍城池裡的百姓。
03
強將有術
古代的強將不僅飽讀軍事戰略書籍，而且通天文、曉地理、通人文、懂心理，戰術過硬，訓練嚴格，人才選拔和任用有著獨特的眼光和策略。
總之，強將有傳承，傳承為和平而戰的道義，傳承嚴明的軍紀，傳承智慧的思維方式，傳承豐富的戰役和戰鬥經驗，傳承系統的戰略、戰術。
比如司馬遷筆下讚歎的護國將領李廣就是如此，
“桃李不言，下自成蹊”，即是強將手下無弱兵的經典案例。
04
工作中的“強將”
有人問了，這與我有什麼關係？告訴你，關係大了！無論你帶團隊還是帶孩子，都需要好好學習和踐行這裡面的奧妙，你必定會成為帶領卓越團隊的強將，成為帶出卓越孩子的強將。
我們先來說說帶團隊的強將。
帶團隊的
“強將”，有著自己對組織的深刻理解，能夠明確組織的目標。所以他可以保證組織方向的正確性；
帶團隊的
“強將”，有著自己對市場戰略客戶需求獨特精準的定位和解讀。所以他可以保障組織策略的科學性；
方向、策略都對，還剩什麼？對，執行，執行的核心是什麼？上行下效，令行禁止，聽話照做，標準複製。試問，這樣的團隊
“強將”，哪來的弱兵？
05
帶孩子的“強將”
我們再來說說，帶孩子的
“強將”。
帶孩子的強將，知道要將孩子帶向哪裡，哪裡呢，孩子自己想要去的地方。這樣培養的孩子，何談叛逆和抑鬱？看，還是道路的正確性。
帶孩子的強將，知道前面講的隨心所欲不逾矩的原理，規矩面前，對孩子的人性狠心收拾，對孩子絕不手軟；允許面前，對孩子的天性用心呵護，因勢利導培養孩子天賦。看，還是策略對頭。
帶孩子的強將，不會死板的帶孩子，都會根據當下的發生來引導孩子，讓孩子循序漸進地成長和進步，長大不是一夜之間，但需要讓孩子自己經歷和體驗，不能用自己的人生經驗代替孩子的體驗過程。看，方法也是對頭的。
所以，強將強在哪？
強在道路正確，策略對頭，方法客觀科學。