29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

海尼曼繪本我們也看了將近30本了,對繪本的內容和形式大家也有一定的瞭解了,海尼曼繪本是非常貼近生活的繪本,如果繪本只是為了認字,只是為了認幾個單詞,那也就沒什麼意義了。

我建議讀繪本的時候,

不要點著字去讀,要整體的去讀,看圖畫,看文字,真正理解其中的意思。

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

今天我們要看的是

29 Setting the table

, 在這本繪本中,我們看到小朋友在為晚餐佈置桌子,很多小朋友在家能坐著等吃飯,自己吃飯就已經很乖了。

爸爸媽媽也許可以和繪本中一樣,嘗試讓小朋友參與到家務中來,讓他在這個家中有參與感,這樣他自然而然成長為了一個有責任感的孩子。

建議爸爸媽媽先把繪本打印出來(

pdf版本可以私信我

),一起讀完以後把繪本順序打亂,讓小朋友來排序,排序正確以後可以讓小朋友自己講一遍哦,可以用中文,也可以中英文結合。

接下來我們看看繪本吧。

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

Settingthetable。今天的主題是佈置餐桌,大家開動腦子想一想,佈置西餐餐桌要做哪些事情?

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

Here is the mat。這是墊子。

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

Here is the napkin。這是紙巾。

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

Here is the plate。這是盤子

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

Here is the knife。這是刀。

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

Here is the spoon。這是勺子。

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

Here is the glass。這是玻璃杯。

29 Setting the table 看繪本學育兒不要剝奪孩子的家庭參與感

Here is the table。這是餐桌。

小朋友們,有沒有發現西餐和中餐的不同呀,我們可以看著繪本來講講,西餐需要哪些餐具,再思考一下,我們中餐又需要哪些餐具,為什麼大家用不同的餐具呢?

Amanda,專注於親子閱讀,幼兒英語啟蒙,關注我,讓我們一起閱讀越快樂!