Required Reading | Carl Larsson

託福方法論（三）

朋友小牛考哈佛，做了1000小時的訓練計劃，第一件事，背單詞。

老肖的孩子初一，過來學英語，第一件事情，背單詞。

單詞背誦是託福學習中最簡單，最重要的工作，如果連單詞都背不好，就不要學英語了。單詞背誦是如此沒有技術含量，以至於都不需要一篇專門的文章來介紹。

但是還是有很多孩子深受單詞的困擾。

老師，我的孩子閱讀一直不提分，主要是單詞背誦的不好。

老師，我的孩子一直不願意背單詞，怎麼辦？

老師，我的孩子記憶力比別人差，記不住單詞怎麼辦？

於是，就有很多5000單詞班，10天搞定8000詞彙，20天背完託福單詞等等，背誦單詞的方法我聞所未聞，有諧音法，故事法，詞根詞綴法，又是電影片段又是歌曲，15年刀光劍影，眾多老師輪番上場表演，卻沒有看見孩子的背誦效率大大提升。

不像自從有了滴滴，我就不用開車去上班。

能信諧音法的孩子，都是沒長大啊。

托福考試需要大約6000個單詞，如果平均分配到一個學習者的初中和高中的時間，每年才需要1000個新增詞彙。

一個暑假，每天30個，33天就可以搞定。加上覆習、同學邀請去玩、今天心情不好不想學，怎麼地一個半月就搞定了。也就是說，每年只需要一個半月背誦單詞的事情，還需要搞得如此複雜，又是電影，又是歌曲配合，還有眾多app，簡直已經把單詞完全娛樂化了，但是最核心最核心的問題是，我們的執行力並沒有提高。

當我問每一個老師，每一個英語高手，包括那些教詞彙的人，你們是怎麼背會單詞的。

他們的回答只有一個：

重複。

背誦的單詞的唯一方法，就是多重複。

比如：farce這個單詞，叫鬧劇。

對於我來說，它是一個全新的單詞。突擊詞彙的時候，我們用刻意的方法，每天透過回想的方式，每天回想，第一天、第三天、第五天、第七天，每天重複3遍，這樣這個單詞我就回憶了大約12遍，但是我還是會忘記，因為還有很多單詞等著我，比如hubris是自大，cadge是乞討，barb是尖酸，fulsome是虛偽。

每一個陌生的單詞就像一串毫無意義的數字，都給我增加了記憶的壓力，所以我不斷的忘記，但是透過重複，最終我能在一個星期之後，一秒鐘就能回憶起單詞的中文含義。

但是是不是突擊詞彙就是一切，意味著大功告成？

實踐證明，大部分的突擊的詞彙，都會被忘記。我們真正記住的單詞，是那些在我們生活中會再次出現的單詞。

就像我們的小學同學，他們和我們一起生活了5年，我們當年肯定沒有想過會忘記他們的名字，可是20年過去，很多沒有聯絡的小學同學的名字也忘記了。

遺忘是單詞記憶的敵人，但是也是一種正常、健康的心理機制。

擺脫遺忘的方法就是在不同的場合重複一個相同的內容。

上面的單詞，hubris， cadge， barb， fulsome我都不熟悉，但是farce這個單詞我卻印象最深，因為前幾天在看《billion》這部美劇的時候，主人公絕望的大喊一聲：What a farce！ 我內心一動，這是我背誦的單詞啊。再加上我今天寫文章，不同的場合，見到同一個單詞，這個單詞終於成為我的詞彙了。

突擊背誦單詞，只是熟悉詞彙的第一個工作，單詞的記憶，需要透過閱讀、口語、聽力、寫作的方式不斷重現，最終才真正記住。所以那些說“老師我單詞背得很好但是為什麼不提分”的孩子很可能單詞背得並不好。

認識“重複是背誦單詞的唯一”方法之後，才能拋棄一些看起來花哨但並沒有什麼幫助的方法，才能放棄10天搞定8000詞的僥倖心理，才能真正在學習上理性、成熟起來。

至於那些要回想、要有正確率標註、一秒回想原則、摘抄，當你成為一個成熟的學習者，自己也能總結出這些方法。如果總結不出來，我在託福方法論八講中已經詳細闡述了，可以參考。

刪除app，拿出筆記本，真正開始背單詞吧。

明天將會是託福方法論第四講文章。

2019年的秋季託福方法論八講，我會邀請8個託福/雅思高分教師，給大家講解他們的語言心得、備考經驗。今天我邀請的是睿途上海的楊木易老師。

音訊講述者

楊木易

睿途上海託福閱讀、聽力教師，託福116

哥倫比亞大學教育碩士

英國謝菲爾德大學公派交流生，語言文化愛好者

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