2017年11月，人大常委會第十三次會議決定，針對

《中華人民共和國會計法》做出修改，明確會計人員應當具備從事會計工作所需要的業務能力，取消會計從業資格證，取消會計從業資格證考試。會計證取消，整體來看對用人單位和財會從業人員來說影響不大，從長遠來看具有更深遠的積極意義。

92萬名財會畢業生，應當根據規則和要求，因個人實際情況規劃繼續教育，同時做長遠的職業規劃。下面，就此話題，談談我的理解和建議。

一、會計證取消，利於更多有專業能力的人員從事財稅工作；

1、會計工作的推動者和奠基人

在實際工作中，特別是在過去很長一個時期，從事財會工作的很多前輩，既沒有財會學歷教育背景，又沒有參加過專門的職業培訓經歷。TA們在財稅戰線上，邊工作邊學習邊總結昇華，他們是會計工作的推動者和奠基人。

2、會計從業人員良莠不齊

財稅系統建設是一個長期而又艱辛的歷程，歷史時期的財稅工作者因為整體教育的滯後，業務技能良莠不齊客觀存在。特別是眾多財稅工作中，缺乏學習機會有惰於學習進取的工作人員，實際工作中成為財稅工作的重大阻礙。這樣的現實，才是會計從業資格證成為必要的歷史產物。

3、國民教育與會計從業門檻

隨著國民教育的健全和發展，越來越多的人們接受了高等教育和職業教育。無論是接受過會計相關專業技能培訓的人群，還是跨專業從事財稅工作的人群，面對一般會計主體的核算、監督工作，均能夠從容面對。繼續用“會計從業資格證”作為從事會計工作的門檻，明顯成為累贅，也是滋生不公平因素的根源。會計從業資格證的取消，讓更多熱愛財稅工作，有實際工作能力的人更便捷地走上財稅工作崗位。

二、財會工作者的敲門磚與實際業務能力；

1、92萬財會畢業生與現實需求

從國家統計局公佈的資料來看，不包括行政事業單位，當前大大小小經營主體超過1億，如果1個經營主體作為1個會計主體，從事會計工作和開發會計機器人等就業崗位需求依舊強勁。

2、會計工作的特殊性

一直以來，會計工作重實操的特點都比較明顯。一方面，會計工作需要在工作實踐中積累更多的經驗；另一方面，會計專業理論知識更新迭代的頻率相對較高。會計人，需要終生參與學習實踐再實踐學習的週而復始的過程。財會畢業生，應積極參加專業實踐，培養實際操作能力，學以致用，實踐驗證理論，繼而不斷提高自己，成為不可或缺的專業人才。

三、財會工作者的職稱考試。

1、科班出身的會計人員

科班出身的會計人員，有系統學習專業知識的經歷，這是非會計專業人員難於短時間超越的。另外，從會計啟蒙來看，非會計專業需要花更多的時間和精力，才能真正對會計工作有一個正確的理解。因此，筆者認為科班出身的財會畢業生逢考必勝。

2、會計職稱考試是拉開差距的有效途徑

會計基礎工作對於會計人員來說，是寶貴的職業經歷。也是從基礎到高階從業人員蛻變的有效途徑，會計職稱考試的權威性是會計專業技能的總結和彙報。基礎工作的學習和實踐，讓大家站在同一起跑線，會計職稱考試，必然讓賽道內的同仁拉開差距。