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至少在《形而上學》中是這樣，雖然《範疇篇》以具體事物作為第一ousia，帶有強烈的反柏拉圖的味道（在實體-個體的形式上如此，在本體-全體的形式上非也——哲學牛譯註）... [ 檢視更多... ]

凱斯·薩利爾拍下了這張令人難以置信的照片：一隻座頭鯨和一名潛水員一起在湯加附近的水域中垂直地跳入海底，它進入了業餘景觀範疇... [ 檢視更多... ]

這一階段，兒童所發的音明顯增加了不同音節的連續發音，音調也開始多樣化，“咿咿呀呀”，聽起來彷彿是在說話，雖然，這些“話”仍然是沒有意義的，但卻為學說話做了發音上的準備... [ 檢視更多... ]

潮流不是原封不動的，時髦也是充溢激情的，只需你願意去尋覓，那麼你會發現許多本人沒有發現過的東西，讓本人也能夠有所學習有所進步... [ 檢視更多... ]

我認為可分三個遞進層次：儒作為啟蒙，道作為修身養性，禪作為意識的覺悟，具體的滲透要看中國繪畫學中構成的重要條件的相互關係：太行春韻藝術思想與表現形式外和構成形式內的關係富有哲學思辨性的藝術思想在中國繪畫的形式建立中具有重要意義，它促使中國筆... [ 檢視更多... ]

我們無法選擇先天的樣貌，但是我們能夠經過後天的學習來豐厚本人的個人特性，讓本人的時興指數能夠更高，讓本人也可以融入潮流範疇... [ 檢視更多... ]