這裡的決賽不一般

20名參與決賽的教師賽前抽籤決定講課順序,提前一天知曉賽課課題,同科目採用同一課題,關鍵看教師教學設計和過程能否體現學生主體地位,講授知識是否當堂落實到位,學生核心素養是否得到培養,教師教學基本功是否紮實... [ 檢視更多... ]
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