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我聽完呂燁老師執教的人教版小學二年級《語文》上冊《太空生活趣事多》後，及時撰寫“清單”——《有心栽花花自開，用心插柳柳成蔭》，我從導課有情“真實”、學單有用“樸實”、教學有方“平實”、教學有效“紮實”、結課有力“厚實”五個方面，圍繞“三評”... [ 檢視更多... ]

如果以普通老師身份申報，後面的系統，就不應用校長的身份出現，也就是，就不能用校長年限，頂替班主任年限，不然前後矛盾，很難搞的... [ 檢視更多... ]

同時，田老師也指出，這節課變數不宜講太深，物件可以多元化，教學中要適時抓住錯誤資源，流程圖可以作為教學輔助手段進行研究，資訊科技中小組合作形式要適度... [ 檢視更多... ]

企業文化正德、懷仁、精教、求實辦學理念辦有溫度的學校，做有質量的教育辦學宗旨以學員服務為中心，以教學質量為導向企業理念培訓人、塑造人介紹經過長期的探索與積澱，中芽名師以線上+線下模式學習促進優質教育普惠，依託卓越的團隊執行力和全國範圍的垂直... [ 檢視更多... ]

2 構建輕鬆愉悅的教學氛圍在傳統的小學語文教學過程中，大多數老師在講課文時基本方法是讓學生先通讀一遍文章，對課文有一個大概的理解，然後就直接開始向學生們灌輸知識點，這樣的教學方法讓學生們感到枯燥無味，喪失學習的興趣... [ 檢視更多... ]

在參與該專案教學的過程中，樂群實驗小學科學老師宋錚對跨學科學習有了更深入的認識，“跨學科整合往往來源於一個真實的、可研究的驅動性問題，讓學生調動日常學到的知識，集合各個學科的力量解決這個實際問題... [ 檢視更多... ]

在高校教學中要求30%以上是電教化教學，這在傳統的書畫授課中是前所未有的，在自編教材的同時他又精心製作了與書法、國畫、字型設計課配套的教學課件近二十個，其中《楷書的結字原理》在2016年全國教育創新科研成果大賽中獲一等獎... [ 檢視更多... ]

【城北動態】凝“新”聚力，初綻風采——南充市城北小學開展新進教師亮相課活動為展示新教師的教學風采，進一步提高新教師的專業素養和教學能力，夯實新教師駕馭課堂的基本功，給予教師們互相學習、共同進步的平臺和契機，南充市城北小學於11月24日開展“... [ 檢視更多... ]

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聯想以助力教師成長、激發教育創新為目標，聚合優質資源，搭建面向教師成長交流的共同體，希望攜手多方探索教師專業發展模式，提升教師隊伍數字化能力，助力區域教育高質量發展... [ 檢視更多... ]

跟很多科普博主相比，王一的抖音知識濃度會更高，這也提高了一些受眾理解的門檻，對此，王一表示：“網路上專職做科普的人有很多，他們的影片比我的炫很多，也跟當下的熱點話題結合得很好，所以能覆蓋到更廣的受眾，但畢竟我的本職不是科普博主，而是教學和科... [ 檢視更多... ]

優質資源與技術平臺的數字化融合精準教學雲平臺與國家智慧教育雲平臺接軌、從第三方授權資源、校本資源等多種渠道精心挑選教學課件、教材、學案、題庫等，將資源數字化嵌入，提升資源的針對性、有效性、精準度和新穎性，促使教學內容精準觸達每個學生，發揮優... [ 檢視更多... ]

二、創新教學管理，向課堂要質量（一）從嚴治教，精耕細作，最佳化教學常規管理... [ 檢視更多... ]

謝老師把握了教學重難點，結合學生的身心規律和生活經驗，創造性地使用了教材，創設了抽籤，拋硬幣，猜球等一系列教學活動，在學生在活動中初步感知事情發生的確定性和不確定性，透過形象直觀的具體活動讓學生對於抽象的機率知識有了深刻的認識，藉此學會用“... [ 檢視更多... ]

六要素不可分割，共同體現英語課程內容的結構化，引導學生在情境中運用學習策略，透過具體的語篇載體來學習語言知識和文化知識，建構主題意義、發展語言技能，進而運用語言技能提高解決問題的能力，並在學習過程中學會學習... [ 檢視更多... ]

為了配合三覺學區首席教師工作室工作計劃的安排，提高教師課堂教學水平，促進資訊科技與課堂教學的深度融合，調動教師運用資訊科技的積極性，鼓勵教師刻苦鑽研業務，不斷提高課堂教學質量，培育優秀教師，三覺鎮瓦房小學和姚傳香團隊聯合開展了小學四年級語文... [ 檢視更多... ]

錯題也要多加註意，把原因總結好，抽出時間記憶背誦... [ 檢視更多... ]

目前高考不考口語，所以，課堂上教師很少給學生說英語的機會，理由是教學任務重時間緊，完不成學校規定的教學任務，考試結果可能會不理想... [ 檢視更多... ]

第一賽段由九年級語文備課組肖必花老師為我們展示了《中國人失掉了自信力了嗎》一文，肖老師由一個小故事匯入新課，激發學生閱讀的興趣，引導同學們在各種形式的朗讀中去體會這篇經典之作，讓學生在讀中理解、讀中質疑、合作解疑、舉一反三積累常用的詞語，理... [ 檢視更多... ]

高校作為新時代培育人才的搖籃，應加強對大學生思想政治教育的重視，順應時代的發展、激發學生的學習興趣，打破傳統的教學模式，深化教學改革，充分利用網際網路平臺，構建深受學生群體喜愛的思政教育課堂，幫助當代大學生樹立符合中國特色社會主義的正確價值... [ 檢視更多... ]